Прочитайте тексты в упражнении 5. Напишите похожий текст о другом ученике вашего класса. Не упоминайте его/ее

Тема: Письмо о другом ученике класса

Пояснение: В задании вам предлагается написать текст о другом ученике вашего класса, используя упражнение 5 в качестве образца. Вам нужно создать сходный текст, описывая другого школьника, но не указывая его/ее имя. При написании текста вы можете использовать предложения и фразы из упражнения 5, но измените их, чтобы они соответствовали вашему новому герою.

Доп. материал:

Люблю рассказывать о наших учениках. Один из них – настоящий лидер. Он/она очень талантливый человек и всегда стремится достичь успеха. Помимо того, что у него/неё отличные успехи по предметам, этот ученик также активно участвует во множестве школьных мероприятий, спортивных соревнованиях и других социальных активностях. Он/она всегда готов помочь своим одноклассникам и учителям и всегда ставит благополучие других перед своим собственным. Его/ее позитивный настрой и энтузиазм всегда вдохновляют остальных учеников. Я уверен, что этот ученик будет иметь большое будущее и достигнет великих высот в жизни.

Совет: При написании текста о другом ученике, попробуйте сосредоточиться на его/ее характерных чертах, способностях, достижениях и вкладе в школьную жизнь. Подумайте о том, что делает этого ученика особенным и как его/ее личность и поведение влияют на окружающих. Помните о силе позитивных и вдохновляющих характеристик, которые вы отметили. Постарайтесь описать его/ее таланты и способности с точки зрения поучения другим и вдохновляющим примером.

Ещё задача: Опишите другого ученика вашего класса, подобно ученику из упражнения 5. Используйте от 5 до 7 предложений, чтобы описать его/ее достижения, характерные черты и влияние на окружающих.