Please read the theory and complete the sentences using the words: how, so, such (a/an), what (a/an). 1 What an amazing

Тема вопроса: Употребление слов "how", "so", "such", "what"

Пояснение: В данном упражнении мы должны заполнить пропуски в предложениях, используя слова "how", "so", "such", "what". Эти слова являются вводными словами, которые могут усилить оценку или эмоцию, связанную с существительным, к которому они относятся.

1) "What an amazing fighter he was!" - В данном предложении мы используем "what" в качестве усилительного слова, чтобы выразить восхищение или удивление. Можно перевести это предложение как: "Каким потрясающим бойцом он был!".

2) "Ablai was so lucky to survive many battles." - Здесь мы используем "so" для усиления слова "lucky". Это означает, что Ablai был очень удачливым. Можно перевести предложение как: "Аблай был таким счастливчиком, что пережил много сражений".

3) "His fables were of such greatness!" - В данном предложении мы используем "such" для усиления слова "greatness". Это означает, что его басни были очень великими. Можно перевести предложение как: "Его басни были такого величия!".

4) "What a remarkable book it was!" - Здесь мы снова используем "what" для усиления слова "remarkable". Это означает, что книга была очень замечательной. Можно перевести предложение как: "Какая замечательная книга это была!".

Совет: Чтобы лучше понять употребление этих усилительных слов, стоит обращать внимание на контекст и эмоциональную окраску предложений. Разбирайте каждое предложение по частям и обратите внимание на роль данных слов.

Закрепляющее упражнение: Заполните пропуски, используя слова "how", "so", "such", "what":

1) _____ a talented singer she is!
2) He was _______ kind to help the elderly.
3) _______ a beautiful painting it is!
4) _______ a clever student she is!