Please indicate which activities in Exercise 4 are: a) of higher/lower popularity b) of higher/lower excitement

Тема: Определение характеристик активностей в задаче

Пояснение: В этой задаче вам предлагается определить основные характеристики различных активностей. Для каждой активности вы должны определить, насколько она популярна, захватывающа, стоима, соответствует ли она молодым или пожилым людям, а также насколько она увлекательна и современна.

Пример использования:

a) Активность 1 – более популярна/менее популярна.
b) Активность 2 – более захватывающа/менее захватывающа.
c) Активность 3 – более дорога/менее дорога.
d) Активность 4 – более подходит молодым людям/пожилым людям.
e) Активность 5 – наиболее увлекательна/наименее увлекательна.
f) Активность 6 – устаревшая/современная.

Совет: Чтобы более точно определить данное активное, обратитесь к исследованиям, статистике, мнению экспертов, а также своему собственному мнению, основанному на представленной информации.

Упражнение: Ответьте на вопрос: Какие активности из представленного списка могут быть наиболее захватывающими для молодых людей и почему?