Please fill in the table using details provided in the passage. Afterward, introduce the two sportsmen to the class

Объяснение: Чтобы заполнить таблицу, сначала нужно внимательно прочитать пассаж, содержащий информацию о двух спортсменах. Затем мы можем использовать эту информацию, чтобы заполнить таблицу.

Начнем с прочтения пассажа и выделения важных деталей о каждом спортсмене. Затем мы можем использовать эти детали, чтобы заполнить таблицу. Важно следить за правильным заполнением каждой клетки таблицы.

Введение двух спортсменов классу может выглядеть следующим образом:
"Дорогие ученики, сегодня я хотел(а) бы представить вам двух великих спортсменов. Первый спортсмен - [имя спортсмена]. Он/Она является [описание спортсмена]. Второй спортсмен - [имя спортсмена]. Он/Она является [описание спортсмена]."

Например: Предположим, что у нас есть пассаж о двух спортсменах, а информация о каждом из них представлена следующим образом:

Спортсмен 1:
- Имя: Александр
- Возраст: 25 лет
- Спорт: футбол
- Заслуги: двукратный чемпион мира

Спортсмен 2:
- Имя: Елена
- Возраст: 28 лет
- Спорт: теннис
- Заслуги: олимпийская чемпионка

Таблица:

| Спортсмен | Имя | Возраст | Спорт | Заслуги |
|-----------|------|---------|---------|--------------------------|
| 1 | Александр | 25 | футбол | двукратный чемпион мира |
| 2 | Елена | 28 | теннис | олимпийская чемпионка |

Совет: Перед заполнением таблицы тщательно прочитайте пассаж и организуйте полученную информацию, чтобы облегчить заполнение таблицы. Запишите каждый аспект каждого спортсмена (имя, возраст, спорт, заслуги) на бумаге и затем заполните таблицу соответствующим образом.

Упражнение: Заполните таблицу с подробностями о двух литературных персонажах, представьте их классу и прочитайте ваше представление.