Please arrange the sentences in the order they appear by watching the video sections 0:05-0:34 and 1:10-1:52
Please arrange the sentences in the order they appear by watching the video sections 0:05-0:34 and 1:10-1:52.
17.12.2023 16:05
Верные ответы (1):
Скользящий_Тигр
60
Показать ответ
Суть вопроса: Упорядочивание предложений в соответствии с порядком их появления в видеоролике
Описание: Для упорядочивания предложений в соответствии с порядком их появления в видеоролике, необходимо внимательно просмотреть видео в секциях, указанных в задании (0:05-0:34 и 1:10-1:52). Перед началом сортировки предлагается внимательно просмотреть видео в целом, чтобы получить общее представление о содержании и развитии сюжета.
Далее, необходимо восстановить порядок предложений, подсмотрев их в видеороликах. Обратите внимание на ключевые слова, фразы или события, которые могут помочь понять последовательность событий. Затем, следуя этой последовательности, расположите предложения в нужном порядке, чтобы они соответствовали видеоролику.
Доп. материал:
Видеоролик: [ссылка на видео]
Предложения:
A. The main character wakes up in the morning.
B. The main character eats breakfast.
C. The main character goes to work.
D. The main character meets a friend for lunch.
Порядок появления предложений в видеоролике:
1. A. The main character wakes up in the morning.
2. B. The main character eats breakfast.
3. C. The main character goes to work.
4. D. The main character meets a friend for lunch.
Совет: Внимательно просмотрите видеоролик несколько раз, чтобы лучше запомнить последовательность событий. Запишите ключевые слова или фразы в каждом предложении, чтобы сортировка была проще.
Дополнительное задание: Пожалуйста, упорядочите следующие предложения в соответствии с порядком их появления в видеоролике:
1. A. The cat climbs a tree.
2. B. The cat chases a mouse.
3. C. The cat takes a nap.
4. D. The cat catches a bird.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Для упорядочивания предложений в соответствии с порядком их появления в видеоролике, необходимо внимательно просмотреть видео в секциях, указанных в задании (0:05-0:34 и 1:10-1:52). Перед началом сортировки предлагается внимательно просмотреть видео в целом, чтобы получить общее представление о содержании и развитии сюжета.
Далее, необходимо восстановить порядок предложений, подсмотрев их в видеороликах. Обратите внимание на ключевые слова, фразы или события, которые могут помочь понять последовательность событий. Затем, следуя этой последовательности, расположите предложения в нужном порядке, чтобы они соответствовали видеоролику.
Доп. материал:
Видеоролик: [ссылка на видео]
Предложения:
A. The main character wakes up in the morning.
B. The main character eats breakfast.
C. The main character goes to work.
D. The main character meets a friend for lunch.
Порядок появления предложений в видеоролике:
1. A. The main character wakes up in the morning.
2. B. The main character eats breakfast.
3. C. The main character goes to work.
4. D. The main character meets a friend for lunch.
Совет: Внимательно просмотрите видеоролик несколько раз, чтобы лучше запомнить последовательность событий. Запишите ключевые слова или фразы в каждом предложении, чтобы сортировка была проще.
Дополнительное задание: Пожалуйста, упорядочите следующие предложения в соответствии с порядком их появления в видеоролике:
1. A. The cat climbs a tree.
2. B. The cat chases a mouse.
3. C. The cat takes a nap.
4. D. The cat catches a bird.