Разговор о планах на выходные
Perform a comparable conversation like the one in example 2. Utilize the following outline: Student A: Greet Student
Perform a comparable conversation like the one in example 2. Utilize the following outline:
Student A: Greet Student B and ask if they would like to go kayaking together next Saturday.
Student B: Decline Student A"s invitation, providing a reason.
Student A: Suggest meeting on the following Sunday instead.
Student B: Inquire if Student A will be busy on Sunday.
Student A: Propose playing tennis instead.
Student B: Agree to play tennis.
Student A: Inquire about the preferred time to meet.
Student B: Suggest a specific time.
Student A: Agree to the suggested time.
Student A: Greet Student B and ask if they would like to go kayaking together next Saturday.
Student B: Decline Student A"s invitation, providing a reason.
Student A: Suggest meeting on the following Sunday instead.
Student B: Inquire if Student A will be busy on Sunday.
Student A: Propose playing tennis instead.
Student B: Agree to play tennis.
Student A: Inquire about the preferred time to meet.
Student B: Suggest a specific time.
Student A: Agree to the suggested time.
28.11.2023 00:41
Написать свой ответ:
Описание:
В данном разговоре два студента обсуждают планы на выходные. Они предлагают и отклоняют идеи, а также предлагают альтернативные варианты. Чтобы ответ был понятен школьнику, важно использовать простой и понятный язык, а также давать пошаговые разъяснения.
Например:
Студент А: Привет, студент В! Хочешь пойти покаякать вместе в следующую субботу?
Студент В: Извини, но я не могу. У меня запланированы другие дела.
Студент А: Предлагаю встретиться в следующее воскресенье вместо этого.
Студент В: Ты будешь занят в воскресенье?
Студент А: Предлагаю сыграть в теннис вместо этого.
Студент В: Я согласен поиграть в теннис.
Студент А: Какое время предпочтительно для встречи?
Студент В: Предлагаю встретиться в 15:00.
Студент А: Согласен с предложенным временем.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить этот разговор, можно попросить школьника воспроизвести его с друзьями или записать его на аудио для последующего прослушивания. Упражнения на рольовые игры также помогут отработать навыки общения.
Задача для проверки: Представь, что ты студент А. Придумай разговор, где ты предлагаешь другу пойти в кино, но друг отказывается и предлагает встретиться на обед вместо этого. Продолжи разговор, соглашаясь на новый вариант и спрашивая друга, во сколько будет удобно встретиться.