Перечитайте и переведите текст. Выберите подходящие варианты из правой колонки, соответствующие действующему лицу

Содержание: Биография Дэвида - главного кондитера.

Пояснение: Дэвид - главный кондитер, рассказана его история и о его опыте работы в пекарне и ресторанах. Он является третьим поколением семьи пекарей и начал свою карьеру, помогая отцу в их небольшой пекарне. Позже его отец и старший брат построили большую пекарню, где Дэвид работал до окончания средней школы. После окончания школы, он поступил в Кулинарный институт Америки и после этого работал помощником кондитера в трех разных ресторанах. Через время, Дэвида повысили до должности главного кондитера.

Доп. материал: Выберите подходящие варианты из правой колонки, соответствующие действующему лицу из левой колонки:

1. Дэвид работал помощником кондитера в трех ресторанах. (Да)

2. Дэвид провел первые восемь лет своей жизни, играя с мукой и помогая отцу в пекарне. (Да)

3. Дэвид был главным пекарем в ресторанах. (Нет)

4. Дэвид учился в медицинском институте. (Нет)

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить информацию о Дэвиде, полезно подумать о своих собственных интересах и целях. Если у вас есть интерес к кондитерскому искусству, вы можете найти дополнительные материалы о работе кондитера и рецептах, которые можете использовать для своей практики.

Проверочное упражнение: Перечитайте текст и ответьте на следующий вопрос: Какое учебное заведение посетил Дэвид после окончания школы?

Суть вопроса: Работа Дэвида в пекарне

Объяснение: Дэвид - третье поколение пекарей в своей семье, и он относятся к семейству, которые занимаются этим ремеслом уже на протяжении трех поколений. Он начал помогать в пекарне своему отцу и играл с мукой, когда ему было всего восемь лет. Со временем его отец и старший брат решили основать более крупную пекарню, и Дэвид продолжал работать там после окончания средней школы. После этого он решил получить профессиональное образование и поступил в Кулинарный институт Америки. Уже будучи студентом, Дэвид начал трудиться в ресторанах в качестве помощника кондитера. И, наконец, благодаря своим усилиям он стал главным кондитером.

Например: Перечитайте и переведите текст. Выберите правильные варианты для действующего лица:
А) Отец Дэвида
Б) Старший брат Дэвида
В) Дэвид

1) Игра с мукой в детстве - .....
2) Построение большой пекарни - .....
3) Учеба в Кулинарном институте - .....
4) Работа помощником кондитера - .....
5) Главный кондитер - .....

Совет: Чтобы лучше понять текст и запомнить информацию, вам может быть полезно рассказать эту историю о Дэвиде кому-нибудь другому или представить себя в роли Дэвида, рассказывающего об этом.

Задача на проверку: Объясните, кем работал Дэвид после окончания средней школы, и какие именно задачи он выполнял в пекарне?