Match each of the texts (a-g) with its corresponding heading (1-8) by reading the texts. Use each heading only once

Тема: Подбор заголовков для текстов

Пояснение: В задаче вам предлагается соотнести тексты (a-g) с соответствующими им заголовками (1-8). Вам нужно внимательно прочитать тексты и определить, какому тексту соответствует каждый заголовок. Каждый заголовок может быть использован только один раз, и есть дополнительный заголовок, который не будет использован.

Пример использования:
a) ____
b) ____
c) ____
d) ____
e) ____
f) ____
g) ____

1) Заголовок 1
2) Заголовок 2
3) Заголовок 3
4) Заголовок 4
5) Заголовок 5
6) Заголовок 6
7) Заголовок 7
8) Заголовок 8

Совет: Перед началом соотнесения текстов и заголовков, рекомендуется внимательно прочитать все тексты, обращая особое внимание на ключевые слова и основную идею каждого текста. Заголовки могут быть связаны с определенными темами или аспектами текстов, поэтому поиск сходств и различий поможет найти соответствия.

Упражнение:
a) Text: The benefits of exercise for overall health and well-being.
b) Text: The history of ancient Egypt and its pharaohs.
c) Text: The impact of pollution on the environment and human health.
d) Text: The importance of reading for personal and intellectual growth.
e) Text: The process of photosynthesis and its role in plant growth.
f) Text: The causes and consequences of global warming.
g) Text: The life and achievements of Marie Curie, a pioneering scientist.

1) Heading: The wonders of science: Marie Curie's legacy.
2) Heading: Stay active, stay healthy: The benefits of exercise.
3) Heading: Growing greener: The impact of pollution.
4) Heading: Ancient marvels: The pharaohs of Egypt.
5) Heading: The power of words: Importance of reading.
6) Heading: The secrets of nature: Photosynthesis unraveled.
7) Heading: A burning planet: Understanding global warming.
8) Heading: Beyond the past: A tale of ancient civilizations.