Listening 8 a) 10.2.2 Pay attention to a radio news report. For questions 1-5, listen and indicate () T (true

Тема занятия: Прослушивание новостей по радио

Пояснение: В данной задаче вам предлагается послушать радионовость и ответить на вопросы, указав (T) - правда или (F) - ложь в соответствии с информацией, представленной в новостях.

1. Did the train crash occur during lunchtime? (После ряда раздумий, вы слышите следующий кусок новости, проводимый специалистом по железнодорожным катастрофам: "По предварительным данным, крушение поезда произошло рано утром.") Ответ: F (ложь)
2. Did anyone lose their life in the incident? (В новостях, слышных после, проводит руководитель спасательной операции: "К сожалению, мы подтверждаем, что в результате инцидента погибли несколько человек"). Ответ: T (правда)
3. Is the cause of the lights" malfunction still unknown? (Вы слышите комментарий представителя энергоснабжающей компании: "Пока мы все еще расследуем причину сбоя освещения"). Ответ: T (правда)
4. Is the flood the result of a burst water pipe? (В новостях сказано: "Наводнение было вызвано обильными дождями, а не взрывом водопровода"). Ответ: F (ложь)
5. Did the town experience a more severe flood last year? (Вашей внимательности ускользнули вероятные упоминания о предыдущих наводнениях). Ответ: F (ложь)

Совет: Для полноценного выполнения этого задания, убедитесь, что помните ключевую информацию, данные в каждом вопросе, и прослушайте каждый отрывок новостей внимательно. Обратите внимание на детали и ключевые слова, которые могут помочь вам правильно ответить на вопросы.

Задача для проверки: Вопрос: Did the event take place in the afternoon? (Ответьте "T" или "F" в соответствии с предложенной информацией)

Listening 8 a)
Разъяснение: В данном упражнении предлагается прослушать радионовость и отметить, являются ли утверждения верными (T) или ложными (F). Для каждого утверждения необходимо прослушать информацию в репортаже и сравнить ее с заявленным утверждением.

1. Вопрос: Произошло ли столкновение поезда во время обеденного перерыва?
Ответ: F (False). Если в репортаже не упоминается о времени происшествия, значит, ответ на этот вопрос будет "ложь".

2. Вопрос: Лишь кто-то погиб в результате происшествия?
Ответ: T (True). Если в репортаже говорится о жертвах происшествия, то ответ на этот вопрос будет "истина".

3. Вопрос: Причина неисправности светофоров все еще неизвестна?
Ответ: F (False). Если в репортаже упоминается причина неисправности светофоров, то ответ на этот вопрос будет "ложь".

4. Вопрос: Потоп является результатом разрыва водопровода?
Ответ: F (False). Если в репортаже говорится о причине потопа, отличной от разрыва водопровода, то ответ на этот вопрос будет "ложь".

5. Вопрос: Город испытал более сильный потоп в прошлом году?
Ответ: T (True). Если в репортаже говорится о более сильном потопе в прошлом году, то ответ на этот вопрос будет "истина".

Демонстрация:
1. T
2. F
3. F
4. F
5. T

Совет: Для успешного выполнения данного задания важно внимательно прослушать радионовость и выделить основные детали, которые относятся к каждому утверждению. При прокрутке отрывка не стоит совершать длительные паузы, чтобы успеть услышать все необходимые детали. Сосредоточьтесь на ключевых словах и фразах, которые могут указывать на правильность или неправильность каждого утверждения.

Закрепляющее упражнение:
Отметьте (T) или (F) для следующих утверждений о радионовости:
1. Была ли причина автомобильной аварии плохой видимости из-за сильного тумана?
2. Погибла ли кто-то в результате столкновения автомобилей?
3. Виновником аварии оказался опытный водитель?
4. Полиция еще ищет свидетелей, которые могут предоставить дополнительную информацию по этому делу?
5. У пострадавшего были серьезные травмы, и его срочно доставили в больницу?