Listen to the conversation between Pam and Greg. Complete the gaps with appropriate linkers/linking words. 1. The tips
Listen to the conversation between Pam and Greg. Complete the gaps with appropriate linkers/linking words.
1. The tips can be excellent, and typically, the customers are very kind and friendly. Even on occasions when I make a mistake with the order, which is rare, it can be quite exhausting to stand on your feet all the time.
2. What I mean is that you will be doing something incredibly valuable, aiding sick individuals in their recovery. The opportunities for career advancement are remarkable, aren't they?
3. Don't you believe the career prospects are promising?
(Audio is provided here)
11.12.2023 07:22
Пояснение: Соединительные слова, также известные как связки или линкеры, используются для связи предложений или фраз, чтобы передать определенные отношения между ними. Они помогают создать логическую связь и точность в выражении мыслей. Ниже приведены несколько примеров соединительных слов/связок, которые можно использовать в задании:
1. "и" - используется для добавления новой информации в предложение.
2. "даже" - используется для указания того, что предложение представляет неожиданное или удивительное обстоятельство.
3. "который/которые" - используется для указания на специфический предмет или вещь, о которой говорится.
4. "также" - используется для добавления связанной информации.
5. "не говоря уже о" - используется для указания на то, что добавляемая информация еще более важна или сложна.
Пример использования:
1. Советы могут быть отличными, и, в общем, клиенты очень добрые и дружелюбные. Даже в случаях, когда я совершаю ошибку с заказом, что редкость, стоять на ногах все время может быть довольно утомительно.
2. Я имею в виду, что вы будете делать нечто невероятно ценное, помогая больным людям в их выздоровлении. Возможности для карьерного роста замечательны, не так ли?
3. Разве вы не считаете, что перспективы карьеры обещающие?
Совет: Чтение и подчеркивание ключевых слов в предложениях может помочь вам определить, какое соединительное слово/связку стоит использовать для соединения их логически.
Практика:
Заполните пропуски соответствующими связками:
1. Я закончила свою домашнюю работу, ___ теперь могу посмотреть фильм.
2. У меня было несколько вопросов, ___ я решил обратиться к учителю.
3. Я посещал тренировки каждый день, ___ все равно не добился успеха.
4. Я люблю путешествовать, ___ мои друзья предпочитают оставаться дома.
5. У меня было очень много дел, ___ всё равно нашел время для друзей.