Тема урока
Listen to the audio Rubbish and match the sections. Indicate the corresponding number (1, 2, 3...) for each part: First
Listen to the audio "Rubbish" and match the sections. Indicate the corresponding number (1, 2, 3...) for each part:
First section:
1. The lack of concern shown by individuals regarding
2. Waterways contain an abundance of discarded
3. I am unsure as to why individuals refuse to properly dispose of
Second section:
1) litter can be found in countless locations today.
2) one can practically trip over it.
3) waste materials in a suitable manner.
4) consideration for others.
5) the environment is also disregarded.
6) this issue is prevalent across nations.
7) receptacles for waste can be found everywhere.
8) items like bags and bottles.
9) the visual aspect appears unattractive.
10) ensuring that people do not notice them.
11) within close proximity to their own residences.
12) others will willfully collect
First section:
1. The lack of concern shown by individuals regarding
2. Waterways contain an abundance of discarded
3. I am unsure as to why individuals refuse to properly dispose of
Second section:
1) litter can be found in countless locations today.
2) one can practically trip over it.
3) waste materials in a suitable manner.
4) consideration for others.
5) the environment is also disregarded.
6) this issue is prevalent across nations.
7) receptacles for waste can be found everywhere.
8) items like bags and bottles.
9) the visual aspect appears unattractive.
10) ensuring that people do not notice them.
11) within close proximity to their own residences.
12) others will willfully collect
25.11.2023 14:44
Написать свой ответ:
Пояснение: В этом задании требуется внимательно прослушать аудиофайл "Мусор" и сопоставить разделы. В первом разделе вы услышите три утверждения о проблеме мусора, а во втором разделе будет предложено семь вариантов продолжения каждого утверждения. Вам необходимо определить, какая цифра (1, 2, 3...) соответствует каждому утверждению в каждом разделе. Цель этого задания - проверить ваше внимание к деталям и способность понимать и анализировать информацию по слуху.
Доп. материал:
Первый раздел:
1. (Утверждение) - Недостаток внимания со стороны индивидуумов относительно
2. (Утверждение) - Водные пути содержат изобилие выброшенного
3. (Утверждение) - Мне неясно, почему индивидуумы отказываются от надлежащей утилизации
Второй раздел:
1) (Продолжение) - мусор можно найти во множестве мест сегодня.
2) (Продолжение) - можно споткнуться об него практически везде.
3) (Продолжение) - отходы в подходящем месте.
4) (Продолжение) - уважение к другим.
5) (Продолжение) - окружающую среду также игнорируют.
6) (Продолжение) - эта проблема распространена во всех странах.
7) (Продолжение) - мусорные контейнеры можно найти
Совет: Чтобы успешно выполнить это задание, рекомендуется прослушать аудиофайл несколько раз и внимательно следить за ключевыми словами или фразами, соответствующими каждому утверждению. Важно проявить внимательность к деталям и использовать контекст аудиофайла для понимания смысла каждого раздела.
Задача для проверки: Сопоставьте следующие утверждения с их продолжениями, используя цифры (1, 2, 3...):
Утверждение:
1. Многие люди не проявляют достаточной заботы о
2. Отходы вода содержит изобилие выброшенных
3. Мне непонятно, почему люди отказываются должным образом утилизировать
Продолжения:
A) мусорные контейнеры можно найти
B) окружающую среду также игнорируют
C) отходы в подходящем месте
D) мусор можно найти во множестве мест сегодня
E) уважение к другим
F) эта проблема распространена во всех странах
G) можно споткнуться об него практически везде
Разъяснение: В первом разделе аудиофайла упоминаются три основные темы: отсутствие заботы со стороны отдельных лиц в отношении мусора, большое количество выброшенных отходов в водоемах и неясность в отношении отказа индивидуумов организованно утилизировать отходы.
Во втором разделе упоминаются семь различных ситуаций, связанных с проблемой мусора. В этих ситуациях говорится о том, что мусор можно обнаружить практически везде, он может быть небезопасным и препятствовать передвижению, люди не уделяют достаточного внимания окружающей среде и другим людям, а также о том, что проблема мусора распространена во многих странах. Также говорится о том, что можно найти специальные контейнеры для сбора отходов.
Доп. материал: Первая часть аудиофайла затрагивает проблему отсутствия заботы отдельных лиц о правильной утилизации мусора, а также о выбросах мусора в водоемы. Вторая часть аудиофайла описывает различные ситуации, связанные с проблемой мусора, включая его обилие в разных местах, его небезопасность и отсутствие уважения к окружающей среде.
Совет: Для лучшего понимания аудиофайла "Мусор" рекомендуется внимательно слушать описание каждого раздела и сопоставлять его с представленными вариантами ответов. Обратите внимание на ключевые слова в тексте и ссылайтесь на них, чтобы сопоставить каждую часть аудиофайла с соответствующим номером.
Упражнение: Отметьте соответствующий номер (1, 2, 3...) для каждой части аудиофайла "Мусор":
Первая часть:
1. Отсутствие заботы, проявляемой отдельными людьми по отношению к...
2. В водных путях содержится множество выброшенных...
3. Я не уверен, почему люди отказываются должным образом утилизировать...
Вторая часть:
1) Мусор можно обнаружить во множестве мест сегодня.
2) Можно буквально споткнуться об него.
3) Отходы должны быть утилизированы должным образом.
4) Нужно проявлять уважение к другим.
5) Окружающая среда также игнорируется.
6) Эта проблема распространена среди разных наций.
7) Можно найти специальные контейнеры для отходов.