Кластер қазақ тілінің 3 сыныптары. Кластерге қайта структураландыру келеді. Мәтіндерді орналастыру процессіне

Предмет вопроса: Кластерға қайта структураландыру

Инструкция: Кластерға қайта структураландыру – бұл мәтіндерді кластер жасау процессінің кегінді ретінде түпнұсқалықтай таза бир тәртіпке келтіру әрекеттерін алу. Бұл процесс көптеген кластерлермен орындалады.

Шынында, осы процесс оқушыларға мәтіндерді үйрету мен байқалу үшін маңызды. Олар анықталатын мәтіндерді бөлектеу, тақтаның тәріздерін оқу, мәтіндердің главная ідеясы мен ұралдарына көз жеткізу, мәтінді онтырау және мәтінге сілтейтін сөздерді табу орнында тексеру мүмкіндігін береді.

Дополнительный материал: Шынында, қазіргі тақырып бойынша мәтіндік кластерге жарнама тырсыңыз. Бірақ, оны орналастыруды таппайтын жатырманы беруіңіз керек. Мәтінді оқып, негізгі ідеяларды, ұралдарды тақтаның негізгі тольдырушыларында қойып, олардың арасында түрлі-түрлі байланыстар табу керек. Әр кластер аймақның бас тақтасы болып табылады, себебі ол бөлектеуі мен тексеруінің базасы болып табылады.

Совет: Мәтіндік кластерлеу процессіне тиіпті қалау үшін мәтінні толықтыру, айқайлау, мәтіні асыратын сөздерді куәландыру және басқа жалпы лексикалық қорын білу маңызды. Осындай қорлы тілді қолданып, арнайы терминология және юридик сөздерді мәтін бойынша түсіндіру керек.

Дополнительное упражнение: Мұнда берілген мәтінді кластерге қайта жасау. Мәтінді бөлектеу, оқу, проблемаларды растау және главная ідеяларды анықтау.

"Қазақстан Мемлекеттік тілі - әлемдік тіл болмауындағы болашақтық мекендегі ең маңызды аймақтардың бірі болып саналатын тілдік екілі – кластерлердің олардың тыңдасына қайта структураландыру келеді. Маңызды процесс жоқ. Кластерлер мемлекеттік тіл мен көптеген оқу шараларындағы тілдердің оқу иелерінің жалпы еңбектерін жан-жақтыаратын тілдік базалар болып адамдар қазақ тіліні аяқтады. Қазақ тіліндегі жасалатын куралымдар мен тұрақты қайдалар оқушыларға дайындаудың тезірегі болады."