Какие были дневниковые записи Мэри в прошлом месяце? ( /) Где мои друзья обедали вчера? (X) Во сколько они проснулись

Дневниковые записи Мэри в прошлом месяце:
Для ответа на этот вопрос нам необходимы дневниковые записи Мэри за прошлый месяц. Для улучшения понимания и помощи школьнику, предлагаю следующий подход:

Шаг 1: Объяснение, что такое дневниковые записи и зачем они ведутся. Рассказать, что дневник - это своеобразный журнал, в котором люди записывают важные события, мысли или эмоции, происходившие в их жизни.

Шаг 2: Объяснить, что такое прошлый месяц и как его определить. Нужно учитывать текущую дату и от него отсчитывать назад на один календарный месяц.

Шаг 3: Попросить школьника припомнить или предположить, какие события или важные даты могут быть у Мэри в прошлом месяце. Например, дни рождения, праздники, поездки, важные уроки или события в школе.

Шаг 4: Вместе с школьником составить список предполагаемых событий на основе его воспоминаний и предположений.

Пример использования:
Школьник: "Какие были дневниковые записи Мэри в прошлом месяце?"
Учитель: "Дневниковые записи Мэри в прошлом месяце могут включать такие события, как ее день рождения, встречи с друзьями, важные уроки в школе и, возможно, какие-то личные мысли или эмоции, которые она решила записать. Давайте попробуем вместе составить список предполагаемых событий, исходя из того, что мы знаем о Мэри и ее жизни."

Совет: Чтобы лучше понять, какие дневниковые записи Мэри могла сделать в прошлом месяце, можно попробовать задать вопросы о конкретных событиях, которые могли произойти в тот период. Это поможет школьнику анализировать и строить предположения на основе доступной информации.

Упражнение: Предположите, какие дневниковые записи Мэри могла сделать в прошлом месяце, если она отмечала свой день рождения и ее школа проводила вазу соревнований по спорту.