Объяснение: В предложении "Is the dog running with my younger brother?" мы должны определить подлежащее, то есть кто или что выполняет действие в предложении. Для этого, нужно посмотреть, какой частью предложения является подлежащее. В этом предложении, "the dog" (собака) является подлежащим, так как она выполняет действие "running" (бежит).
Пример использования: Подлежащее в предложении "Is the dog running with my younger brother?" - это "the dog" (собака).
Совет: Чтобы легче идентифицировать подлежащее в предложении, можно задать вопрос "Кто/что делает действие?". В этом случае вопрос будет: "Is the dog running?" (Бежит ли собака?). Ответ на этот вопрос поможет определить подлежащее в предложении.
Упражнение: Определите подлежащее в следующем предложении: "Are the children playing in the park?" (Дети играют в парке?)
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В предложении "Is the dog running with my younger brother?" мы должны определить подлежащее, то есть кто или что выполняет действие в предложении. Для этого, нужно посмотреть, какой частью предложения является подлежащее. В этом предложении, "the dog" (собака) является подлежащим, так как она выполняет действие "running" (бежит).
Пример использования: Подлежащее в предложении "Is the dog running with my younger brother?" - это "the dog" (собака).
Совет: Чтобы легче идентифицировать подлежащее в предложении, можно задать вопрос "Кто/что делает действие?". В этом случае вопрос будет: "Is the dog running?" (Бежит ли собака?). Ответ на этот вопрос поможет определить подлежащее в предложении.
Упражнение: Определите подлежащее в следующем предложении: "Are the children playing in the park?" (Дети играют в парке?)