In groups, determine the frequency at which your friends utilize the following items. Is it on a daily basis?

Содержание: Определение частоты использования школьных предметов

Описание: Для определения частоты использования школьных предметов, мы можем провести анкетирование в группе друзей. В анкете каждый участник будет указывать, как часто он использует каждый из предложенных предметов. Варианты ответов могут включать "ежедневно", "иногда", "редко" или "никогда". После сбора ответов мы подведем итоги и сформируем общее представление о том, как часто каждый из предметов используется.

Например: Привет, ученики! Давайте проведем опрос в нашем классе, чтобы определить, как часто наши друзья используют различные школьные предметы. Здесь список предметов:

1. Линейки
2. Ластики
3. Тетради
4. Словари
5. Мел
6. Цветные мелки
7. Маркеры
8. Клей
9. Точилки для карандашей
10. Кисти для живописи
11. Краски
12. Ножницы
13. Цветная бумага
14. Ручки и карандаши
15. Цветные карандаши
16. Пеналы
17. Рюкзаки
18. Школьные сумки

Просим вас указать, как часто вы используете каждый из этих предметов. Ответьте "ежедневно", "иногда", "редко" или "никогда".

Совет: Чтобы ответить на вопросы, помните об основной цели опроса - определить, как часто ваши друзья используют каждый из предметов. Попробуйте поставить себя на их место и рассмотреть, как часто бы вы использовали эти предметы в своей обычной школьной жизни.

Задание для закрепления: Ваш товарищ по классу заявляет, что никогда не использует ластик. Предположим, что вы проводите опрос в классе и узнали, что все остальные ученики используют ластик иногда или даже ежедневно. Какие вопросы вы могли бы задать вашему товарищу, чтобы лучше понять его точку зрения и возможные причины такого ответа?