II. Change the verbs to the appropriate PAST TENSE. 1. How long had Alice been painting before she sold her first
II. Change the verbs to the appropriate PAST TENSE. 1. How long had Alice been painting before she sold her first painting? 2. What was Emily doing while her brother was listening to music? 3. What happened to Jenny while she was driving along a country road? 4. Why didn"t Sam go to the exhibition? 5. What did Paul not do yesterday? 6. What did I do when I was younger with my family in the countryside?
01.12.2023 09:09
Пояснение:
В данной задаче требуется изменить глаголы в соответствующую форму прошедшего времени. Для этого необходимо знать правила образования прошедшего времени в английском языке.
1. В данном предложении используется Past Perfect Continuous Tense, который образуется с помощью вспомогательного глагола "had been" и основного глагола с окончанием -ing. В данном случае глагол "painting" изменяется на "painted".
2. В данном предложении используется Past Continuous Tense, который образуется с помощью вспомогательного глагола "was/were" и основного глагола с окончанием -ing. В данном случае глагол "doing" изменяется на "was doing".
3. В данном предложении также используется Past Continuous Tense. Глагол "happened" не изменяется, а глагол "driving" изменяется на "was driving".
4. Глагол "didn"t go" уже является формой прошедшего времени, так как глагол "did" в данной конструкции указывает на прошедшее время.
5. Для образования формы прошедшего времени в вопросительной форме необходимо использовать вспомогательный глагол "did" и инфинитив глагола без частицы "to". В данном случае глагол "do" изменяется на "did".
6. Обратите внимание, что все глаголы в данном предложении уже находятся в форме прошедшего времени.
Дополнительный материал:
Преобразуйте следующие предложения в соответствующую форму прошедшего времени
1. Сколько времени Алиса рисовала, прежде чем она продала свою первую картину?
2. Что делала Эмили, пока ее брат слушал музыку?
3. Что случилось с Дженни, пока она ехала по деревенской дороге?
4. Почему Сэм не пошел на выставку?
5. Что не делал Пол вчера?
6. Что делал я, когда был моложе, с моей семьей за городом?
Совет: Чтобы лучше понять правила образования прошедшего времени в английском языке, рекомендуется изучить таблицу образования и употребления времён.
Закрепляющее упражнение: Измените следующие глаголы в соответствующую форму прошедшего времени:
1. I eat –
2. She write –
3. We study –
4. They go –
5. He see –
6. You drink –
Описание: Для изменения глаголов на прошедшее время в английском языке, мы используем правильные формы прошедшего времени глаголов. Для правильных глаголов, таких как "paint" (красить), мы добавляем окончание "-ed" к основной форме глагола. Например, "paint" становится "painted". В случае с неправильными глаголами, которые имеют неправильные формы прошедшего времени, такие как "go" (идти) и "do" (делать), мы используем соответствующую форму глагола. Например, "go" в прошедшем времени становится "went", а "do" в прошедшем времени становится "did".
Дополнительный материал:
1. Как долго Алиса рисовала, прежде чем продала свою первую картину?
2. Что делала Эмили, пока ее брат слушал музыку?
3. Что случилось с Дженни, пока она ехала по сельской дороге?
4. Почему Сэм не пошел на выставку?
5. Что не делал Пол вчера?
6. Что я делал, когда был моложе, с моей семьей на даче?
Совет: Чтобы успешно изменить глаголы на прошедшее время, рекомендуется знать основные правила образования прошедшего времени и наличие неправильных глаголов на память. Практикуйтесь в использовании глаголов в прошедшем времени, составляя предложения и задавая вопросы для тренировки.
Дополнительное упражнение: Переведите следующие предложения на прошедшее время:
1. I eat breakfast every morning.
2. They go to school together.
3. She reads a book in the park.
4. He plays football on Sundays.
5. We watch a movie every Friday night.