identify the word that doesn t fit. Consult your dictionary. bicycle/motorcycle/scooter: tire - handlebars - brakes

Тема урока: Идентификация несоответствующего слова

Разъяснение: В данной задаче нужно определить слово, которое не подходит к остальным в каждой группе. Чтобы решить эту задачу, нам нужно проверить каждое слово в группе и выявить отличия.

В первой группе слов bicycle/motorcycle/scooter, слово "tire" не соответствует остальным, так как "tire" относится к компонентам самоката и мотоцикла, но не к велосипеду.

Во второй группе слов bus/coach, слово "nose" не связано с остальными словами, так как "nose" описывает часть лица, а не транспортного средства.

В третьей группе слов car/taxi, слово "bell" не является характерным для автомобилей или такси, в отличие от других элементов, таких как "trunk", "hood" и "antenna".

В четвертой группе слов truck, слово "saddle" не соответствует другим словам, так как "saddle" используется для езды на лошадях, а не для грузовиков.

В пятой группе слов airplane, слово "license plate" не относится к самолетам, так как они не имеют номерных знаков, в отличие от "wing", "cockpit" и "cabin".

В последней группе слов ship/ferry, слово "pedal" не связано с остальными словами, так как "pedal" относится к движению ногами, а не к кораблем или парому.

Демонстрация: Найдите слово, которое не соответствует остальным: bicycle/motorcycle/scooter: tire - handlebars - brakes.

Совет: Обратите внимание на семантическое значение каждого слова в группе и выявите отличия в функциональности или применении.

Задача для проверки: Найдите слово, которое не соответствует остальным: car/taxi - trunk - hood - bell - antenna.

Тема занятия: Определение слова, которое не подходит
Инструкция: В данной задаче необходимо определить слово, которое не соответствует остальным словам в каждой группе. Для решения этой задачи следует представить себе каждое слово в группе и посмотреть, какие из них выделяются по своему значению или характеристике. Затем следует использовать словарь для определения каждого слова и выяснить, какое слово не подходит по своему значению или атрибуту.

Например:
Группа: велосипед/мотоцикл/самокат: покрышка - руль - тормоза.
Ответ: в данной группе слово "самокат" не подходит, так как оно не имеет покрышки. Велосипед и мотоцикл оба имеют покрышки, а также руль и тормоза.

Совет: Для успешного решения этой задачи важно уметь анализировать значения и характеристики каждого слова в группе. Используйте словарь или другие доступные источники информации для определения значений слов.

Задание:
Определите слово, которое не подходит в каждой из следующих групп:
1. апельсин/яблоко/груша: кожура - ядро - сальник
2. кошка/собака/обезьяна: хвост - лапа - рычаг
3. зима/весна/лето: снег - цветение - зелень