F) 1) Why are you not getting your arm? a) In order to look b) Having looked c) Looking d) Are looking 2) Stuart
F) 1) Why are you not getting your arm? a) In order to look b) Having looked c) Looking d) Are looking 2) Stuart is considering getting a) His head shaved b) Shaving his head c) Having his head shaved d) Shaved on his head 3) Mum and dad didn't feel like cooking, so we had a pizza a) Being delivered b) To be delivered c) Delivered d) Deliver g) Rewrite the second sentence using the word given, keeping a similar meaning to the first sentence. Write between two and five words in each blank. I couldn't understand a single word, so I asked my teacher and she explained it to me. (got
10.12.2023 18:41
Описание: В данной задаче требуется выбрать правильный вариант фразы, используя герундий или инфинитив. Герундий - это форма глагола, образованная прибавлением окончания "ing" (например, "looking"). Основное значение герундия - указание на действие в качестве причины, с которой связано другое действие. Инфинитив - это неопределенная форма глагола, представляющая действие в абстрактной или потенциальной форме (например, "to look").
Пример использования:
1) Почему ты не берешь свою руку?
a) Для вида
b) Посмотрев
c) Смотря
d) Смотришь
Ответ: c) Смотря (Looking). Это герундий, который указывает на причину (почему нет руки?). Действие "Смотря" является причиной отсутствия руки.
2) Стюарт думает о том, чтобы
a) Опустить голову
b) Подстричь голову
c) Подстричь голову
d) Подстриженный на голове
Ответ: b) Подстричь голову (Shaving his head). Здесь нужно использовать инфинитив для выражения действия, рассматриваемого Стюартом.
3) Мама и папа не хотели готовить, поэтому нам привезли пиццу.
a) Будучи доставленной
b) Чтобы быть доставленной
c) Доставленная
d) Доставить
Ответ: c) Доставленная (Delivered). Здесь также используется герундий для обозначения действия в качестве причины (почему у нас была пицца?).
Совет: При выборе между герундием и инфинитивом обратите внимание на контекст предложения и то, какое действие является причиной или целью другого действия.
Упражнение:
Перепишите второе предложение, используя данное слово, сохраняя примерное значение первого предложения. Напишите от двух до пяти слов в каждом пропуске. Я не мог понять ни одного слова, поэтому я спросил у своего учителя, и она объяснила мне.
Ответ: I couldn't understand a single word, so I asked my teacher and she explained it to me. (got