Тема урока: Заполнение предложений на основе изображений
Пояснение: В этой задаче вам предстоит заполнить предложения, используя информацию, представленную на изображениях. В каждом предложении есть два лишних слова, которые не соответствуют контексту. Ваша задача - исключить эти два лишних слова и правильно заполнить предложение.
Например:
1. На первом изображении мы видим стол, стул, компьютер, стул. Исключим лишние слова "тумбочка" и "шкаф".
- Правильное предложение: На первом изображении мы видим стол, стул и компьютер.
2. На втором изображении мы видим книги, ручки, ручку, карандаш. Исключим лишние слова "ручка" и "карандаш".
- Правильное предложение: На втором изображении мы видим книги и ручки.
Совет: Внимательно изучите изображение и обратите внимание на детали. Сосредоточьтесь на тех словах, которые соответствуют предметам, видимым на изображении, и исключите лишние слова, которые не соответствуют.
Задача для проверки: Изучите третье изображение и заполните предложение, исключив два лишних слова.
Третье изображение показывает стол, стул, книги, гитару, каштаны и тетрадь. Исключите два лишних слова. Правильное предложение: На третьем изображении мы видим стол, стул и книги.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В этой задаче вам предстоит заполнить предложения, используя информацию, представленную на изображениях. В каждом предложении есть два лишних слова, которые не соответствуют контексту. Ваша задача - исключить эти два лишних слова и правильно заполнить предложение.
Например:
1. На первом изображении мы видим стол, стул, компьютер, стул. Исключим лишние слова "тумбочка" и "шкаф".
- Правильное предложение: На первом изображении мы видим стол, стул и компьютер.
2. На втором изображении мы видим книги, ручки, ручку, карандаш. Исключим лишние слова "ручка" и "карандаш".
- Правильное предложение: На втором изображении мы видим книги и ручки.
Совет: Внимательно изучите изображение и обратите внимание на детали. Сосредоточьтесь на тех словах, которые соответствуют предметам, видимым на изображении, и исключите лишние слова, которые не соответствуют.
Задача для проверки: Изучите третье изображение и заполните предложение, исключив два лишних слова.
Третье изображение показывает стол, стул, книги, гитару, каштаны и тетрадь. Исключите два лишних слова. Правильное предложение: На третьем изображении мы видим стол, стул и книги.