Determine if each statement is backed by passage A, passage B, both passages, or neither passage. One method

Тема урока: Отпугивание мух при помощи мешков с водой.

Инструкция: Одним из методов отпугивания мух от входов в здания является подвешивание прозрачных мешков, заполненных водой. Согласно различным теориям сторонников этого метода, мухи могут воспринимать воду или испугаться своего увеличенного отражения в ней. Однако самым правдоподобным объяснением является следующее:

У мух развит система глаз, состоящих из множества фасеток. Такие глаза и в других насекомых. Когда мухи видят мешок с водой, отражение света в воде создает непривычное зрительное восприятие, которое может показаться опасным или тревожным для мух. Кроме того, отражение натянутой мембраны поверхности воды на самом деле искажает приходящий свет, что создает эффект объемного линзового увеличения, преувеличивая мух в их собственных глазах. Это вполне может пугать мух и заставлять их избегать места с мешками с водой.

Пример использования: Для определения, относится ли каждое утверждение к пассажу А, пассажу Б, обоим пассажам или ни к одному из них, необходимо перечислить основания для каждого утверждения, которые подтверждают или не подтверждают его. В данном случае, предложение об использовании мешков с водой для отпугивания мух подтверждается обоими пассажами. Каждый из пассажей предлагает рациональное объяснение для эффективности данного метода.

Совет: Для лучшего понимания темы, можно изучить другие средства отпугивания насекомых и сравнить их с данным методом. Можно также провести собственный эксперимент, подвешивая мешки с водой в разных местах и наблюдая, как это влияет на присутствие мух.

Практика: Какие основания подтверждают эффективность использования мешков с водой при отпугивании мух? (Ответ: Пассаж А и пассаж Б предлагают объяснения для этого метода).