Исследование расписания Салли и создание предложений, описывающих ее деятельность с использованием настоящего продолженного времени и артиклей
Could you please assist me by paraphrasing the following text: Examine Sally s schedule and create sentences describing
Could you please assist me by paraphrasing the following text:
"Examine Sally"s schedule and create sentences describing her activities using the present continuous tense and articles. On Monday, at 10:00 am, she is tidying her room. At 11:00 am, she is meeting friends in the park. At 2:00 pm, she is buying presents for her mom and visiting her grandparents. At 5:00 pm, she is having a piano lesson. And at 8:00 pm, she is going to the cinema with Sally."
"Examine Sally"s schedule and create sentences describing her activities using the present continuous tense and articles. On Monday, at 10:00 am, she is tidying her room. At 11:00 am, she is meeting friends in the park. At 2:00 pm, she is buying presents for her mom and visiting her grandparents. At 5:00 pm, she is having a piano lesson. And at 8:00 pm, she is going to the cinema with Sally."
09.12.2023 13:46
Написать свой ответ:
Объяснение: Настоящее продолженное время используется для описания действий, происходящих в настоящий момент, или для описания планов на будущее. В данном случае, мы говорим о расписании Салли на определенный день и описываем, что она делает в конкретные моменты времени.
Доп. материал:
- В понедельник в 10:00 утра она прибирает комнату.
- В 11:00 утра она встречается с друзьями в парке.
- В 14:00 она покупает подарки для своей мамы и посещает своих бабушку и дедушку.
- В 17:00 у нее проходит урок игры на пианино.
- А в 20:00 она идет в кино с Салли.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить использование настоящего продолженного времени, рекомендуется создать список действий и описать их настоящим продолженным временем, используя подходящие артикли (например, "a", "an", "the"). Практикуйтесь в составлении таких предложений, чтобы они стали более привычными.
Ещё задача: Создайте предложения, описывающие деятельность Салли в определенные моменты времени, используя настоящее продолженное время и артикли:
1. Во вторник, в 9:00 утра, она ___________ (read a book).
2. В 12:30 она ___________ (have lunch) с друзьями.
3. В 3:15 она ___________ (play basketball) на спортивной площадке.
4. В 6:45 она ___________ (watch a movie) с семьей.
5. В 9:30 вечера она ___________ (study) английский язык.
Пояснение: В данной задаче мы должны описать активности Салли, используя настоящее продолженное время и артикли. Настоящее продолженное время используется, когда мы хотим рассказать о действиях, которые происходят в настоящий момент. Это время состоит из глагола "to be" в настоящем времени и глагола с окончанием -ing. Артикли используются перед существительными, чтобы указать, о каком конкретном объекте или лице идет речь.
Например:
В понедельник в 10:00 утра она убирает свою комнату.
В 11:00 утра она встречается с друзьями в парке.
В 14:00 она покупает подарки для своей мамы и навещает своих бабушку и дедушку.
В 17:00 она имеет урок игры на пианино.
А в 20:00 она идет в кино со Салли.
Совет: Чтобы лучше понять настоящее продолженное время, представьте себе, что наблюдаете за действиями Салли в реальном времени. Обратите внимание на то, что события происходят сейчас или планируются на будущее.
Задача для проверки: Напишите предложение, используя настоящее продолженное время и артикли, чтобы описать активность Салли.