Complete the dialogue by using the words from the box. Is there anyone who can help me tidy up? Where are they? Granny
Complete the dialogue by using the words from the box. Is there anyone who can help me tidy up? Where are they? Granny: Tom, Jane, Max! Can someone assist me in cleaning up? Are they safe? Max: Granny! There's nobody in this room. Are you talking to yourself? Granny: No, I'm not talking to myself. I'm asking somebody to help me with something. Max: Okay. Can anybody help Granny with the house? Tom, Jane, where are you? Come here, I want you to assist Granny. Exercise 13. Fill in the blanks with the appropriate pronouns (some, any, anything, something, everybody, everything, no, etc.): 1. Is there anything interesting in the
10.12.2023 19:13
Инструкция: В данной задаче требуется заполнить пропуски в диалоге подходящими местоимениями. Местоимения используются для замены имён и предметов, которые уже были упомянуты в тексте. В данном случае, мы должны использовать местоимения из списка слов (some, any, anything, something, everybody, everything, no и прочие), чтобы заполнить пропуски и сохранить логическую связность диалога.
Пример использования:
Г-жа Бабуля: Том, Джейн, Макс! Может, кто-то поможет мне убраться? Где они?
Макс: Бабуля! В этой комнате никого нет. Говорите сами с собой?
Г-жа Бабуля: Нет, я не говорю с собой. Я прошу кого-то помочь мне с чем-то.
Макс: Окей. Может кто-то помочь Бабуле с домом? Том, Джейн, где вы? Подойдите сюда, я хочу, чтобы вы помогли Бабуле.
Совет: Чтение и понимание заданного текста является важным этапом выполнения данной задачи. Ключевым моментом является выбор подходящих местоимений для каждого пропуска, чтобы сохранить логическую связность диалога. Обратите внимание на слова в скобках, такие как "кто-то" или "что-то", которые указывают на неопределенность и помогут определить нужное местоимение.
Практика: Заполните пропуски в следующем предложении подходящими местоимениями: "Никто не знает (кто-то/что-то) о новом учителе и (все/ничего) волнуются."