Сотрудничество и создание книг
A1 and I have been working as book authors for the past five years or longer. Our focus is on creating books
A1 and I have been working as book authors for the past five years or longer. Our focus is on creating books for children aged eight to twelve and teenagers. We collaborate as co-writers, crafting diverse stories that include various protagonists such as princesses, trolls, and even singing horse riders. Recently, we decided to explore a new genre by introducing goblins and other monsters into our stories. Although both of our children have occasionally experienced nightmares, it is our younger daughter, Susan, who exhibits a greater fear of monsters. Susan was four years old and her brother Kevin was seven when my husband and I
29.11.2023 23:24
Написать свой ответ:
Пояснение: A1 и я работаем авторами книг уже пять лет или даже дольше. Мы специализируемся на создании книг для детей в возрасте от восьми до двенадцати лет и для подростков. Вместе мы работаем над созданием различных историй, в которых есть разнообразные герои, такие как принцессы, тролли и даже конные наездники, поющие песни. Недавно мы решили исследовать новый жанр, вводя в наши истории гоблинов и других монстров. Хотя оба наших ребенка время от времени видели кошмары, наша младшая дочь Сьюзан испытывает больший страх перед монстрами. Когда Сьюзан исполнилось четыре года, ее брат...
Доп. материал: Для создания интересных книг для детей и подростков, мы с A1 сотрудничаем как соавторы уже более пяти лет. Наше внимание сосредоточено на создании разнообразных историй, в которых присутствуют принцессы, тролли и даже поющие конные наездники. Недавно мы решили попробовать новый жанр - приключения с гоблинами и другими монстрами. Хотя оба наших детей иногда видели ночные кошмары, наша младшая дочь Сьюзан испытывает больший страх перед монстрами. Когда ей исполнилось четыре года, ее брат...
Совет: Чтобы уменьшить страх Сьюзан перед монстрами, можно использовать различные методы, такие как поэтапное введение монстров в истории, показывать, что они могут быть добрыми и помогающими героям. Важно также обговорить ощущения и эмоции, которые вызывают монстры, и объяснить, что они являются частью вымышленного мира. Регулярные разговоры и обсуждения с Сьюзан о наших книгах и героях помогут ей лучше понять и освоить новый жанр и преодолеть свой страх.
Проверочное упражнение: Представьте, что вам нужно продолжить историю о принцессе, которая встречает гоблина. Какие интересные сюжетные повороты вы бы добавили в эту историю?
Описание:
Вопрос влияния сказочных монстров на детей является достаточно сложным и требует тщательного рассмотрения. Ваша молодшая дочь Сьюзен испытывает больший страх перед монстрами, что, скорее всего, обычная реакция на этот возраст. Важно помнить, что сказочные монстры – всего лишь вымышленные персонажи, созданные для развлечения и увлечения детей. Существует несколько способов помочь Сьюзен справиться со своим страхом:
1. Пошаговое объяснение: Поясните, что сказочные монстры существуют только в воображении и не могут навредить на самом деле. Обратитесь к детским книгам, поговорите о том, что монстры обычно являются добрыми или помогают героям в историях.
2. Защитный талисман: Предложите Сьюзену выбрать своего любимого героя из книги, который будет защищать ее от монстров во время сна. Объясните, что герой будет рядом с ней и прогонять любых нежелательных персонажей.
3. Помните о чувствах: Будьте поддерживающими и понимающими, когда Сьюзен высказывает свои страхи. Утешьте ее и помогите ей разобраться со своими эмоциями.
Советы:
- Держитесь позитивного и доброго подхода к сказочным монстрам и объясняйте, что они придуманы для развлечения.
- Поощряйте Сьюзен читать книги и смотреть фильмы, где монстры проявляются в положительном свете.
- Обратитесь к сказкам, где герои преодолевают свои страхи перед монстрами, это может помочь Сьюзену почувствовать себя более уверенной.
Проверочное упражнение:
Какие сказочные истории вы можете порекомендовать, чтобы помочь Сьюзен справиться со страхом перед монстрами?