A: What adjective would you use to describe snowboarding? B: So do I. It s an exhilarating activity. OR I don t
A: What adjective would you use to describe snowboarding? B: So do I. It"s an exhilarating activity. OR I don"t. It can be risky. A: How would you describe hang-gliding? B: Neither do I. It"s an extremely perilous activity. OR I do. It"s a thrilling experience.
Инструкция: Здесь школьникам предлагается описать активности, используя прилагательные. В данном случае, речь идет о сноубординге и дельтапланеризме. Ученикам нужно выбрать прилагательные, которые наилучшим образом описывают данные виды активностей.
Доп. материал:
A: Какое прилагательное бы вы использовали для описания сноубординга?
B: Я бы использовал "захватывающая" активность. / И я тоже. Это захватывающая активность.
ИЛИ
B: Я бы использовал "рискованная" активность. / Я нет. Она может быть опасной.
A: Как бы вы описали дельтапланеризм?
B: Я нет. Это крайне опасная активность. / И я да. Это захватывающий опыт.
Совет: Для того чтобы лучше понять, какую характеристику прилагательное должно выражать, рекомендуется визуализировать активность в своем воображении и обратить внимание на то, какие эмоции и ощущения она вызывает.
Упражнение: Каким прилагательным вы бы описали роллерболл? Он безопасный или опасный вид активности?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Здесь школьникам предлагается описать активности, используя прилагательные. В данном случае, речь идет о сноубординге и дельтапланеризме. Ученикам нужно выбрать прилагательные, которые наилучшим образом описывают данные виды активностей.
Доп. материал:
A: Какое прилагательное бы вы использовали для описания сноубординга?
B: Я бы использовал "захватывающая" активность. / И я тоже. Это захватывающая активность.
ИЛИ
B: Я бы использовал "рискованная" активность. / Я нет. Она может быть опасной.
A: Как бы вы описали дельтапланеризм?
B: Я нет. Это крайне опасная активность. / И я да. Это захватывающий опыт.
Совет: Для того чтобы лучше понять, какую характеристику прилагательное должно выражать, рекомендуется визуализировать активность в своем воображении и обратить внимание на то, какие эмоции и ощущения она вызывает.
Упражнение: Каким прилагательным вы бы описали роллерболл? Он безопасный или опасный вид активности?