A group of 8-10-year-olds who were feeling lucky has participated in an exciting experiment: investigating whether
A group of 8-10-year-olds who were feeling lucky has participated in an exciting experiment: investigating whether substituting traditional pencil and paper with innovative interactive desks could enhance their mathematical abilities! In this research project, 400 students from North East Britain were involved, with the objective of fostering classroom learning by utilizing technology. The revolutionary desks enabled the teachers to present math problems to the students, either individually or in groups. What made it even more interesting was that the educators were able to engage the students by providing distinct problems to various groups.
16.11.2023 23:57
Пояснение: В данном исследовательском проекте группа детей в возрасте от 8 до 10 лет решила проверить, способны ли инновационные интерактивные парты усилить их математические способности. В исследовании приняло участие 400 учеников из Северо-Восточной Британии с целью улучшения процесса обучения в классе с помощью технологий. Революционные парты позволили учителям представить математические задачи ученикам как индивидуально, так и в группах.
Доп. материал: Учитель представляет задачу на интерактивной партe и подбирает ее уровень сложности в соответствии с возрастом и уровнем знаний учеников. Студентам даются несколько вариантов ответа, которые они могут выбрать, и они могут использовать интерактивные функции парты для решения задачи. К примеру, они могут рисовать графики, выполнять операции над числами, находить корни уравнений и многое другое. Эти возможности помогают детям лучше воспринимать математические концепции и активно взаимодействовать с материалом.
Совет: Для лучшего понимания математического материала и использования интерактивных парт, ученикам рекомендуется активно участвовать в уроках и задавать вопросы. Они также могут решать дополнительные задания или проблемы, чтобы изучить более сложные аспекты математики.
Закрепляющее упражнение: Представьте, что вы ученик, использующий интерактивные парты для решения математической задачи. Найдите сумму всех четных чисел от 1 до 20. Используйте возможности интерактивной парты для выполнения этого задания.