a: Do you wake up early? b: Yes, I do during the weekdays. I usually wake up at around 6:30. a: What time do you start
a: Do you wake up early?
b: Yes, I do during the weekdays. I usually wake up at around 6:30.
a: What time do you start work?
b: I start work at about 9. I also go to bed early too.
a: Do you go to bed before ten o"clock?
b: I usually don"t watch a DVD in the evenings.
a: Do you have a snack before you go to bed?
b: No, I don"t. I have dinner late every evening.
a: My brother is a really good swimmer.
b: Does he swim a lot?
a: Yes, he always wakes up very early and swims for two hours before breakfast. He goes back to the swimming pool after work. How often does he go out with friends?
Инструкция: В данном диалоге говорится о режиме дня и активностях персонажей. Один из говорящих рассказывает о том, как он распределяет своё время в течение дня. Он просыпается рано и начинает работу не сразу после пробуждения, а только около 9 часов. Также он рассказывает, что ложится спать рано и не уделяет время просмотру DVD-дисков перед сном. Он не закусывает перед сном, так как ужинает поздно. После этого другой говорящий узнаёт, что брат первого говорящего - отличный пловец, который регулярно занимается плаванием. Он просыпается очень рано, чтобы плавать два часа до завтрака, и возвращается в бассейн после работы. Первый говорящий спрашивает, как часто брат встречается с друзьями.
Например: Задайте вопрос о режиме дня и активностях другому человеку, используя приведенные фразы.
Совет: Для поддержания здорового образа жизни и высокой работоспособности важно правильно распределять время и посвящать его активным занятиям, таким как спорт. Обратите внимание на то, что важно выделять реальное время на сон, чтобы было достаточно энергии на протяжении всего дня.
Упражнение: Опишите свой режим дня и активности, используя выражения из диалога. Пример: "Я встаю рано каждое утро, примерно в 7. Я начинаю работу в 9 и обычно работаю до 6 вечера. После работы я выполняю учебные задания и провожу время с семьей. Я хожу спать около 11 часов вечера. Как часто ты занимаешься спортом или занимаешься какой-то активностью после работы?"
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В данном диалоге говорится о режиме дня и активностях персонажей. Один из говорящих рассказывает о том, как он распределяет своё время в течение дня. Он просыпается рано и начинает работу не сразу после пробуждения, а только около 9 часов. Также он рассказывает, что ложится спать рано и не уделяет время просмотру DVD-дисков перед сном. Он не закусывает перед сном, так как ужинает поздно. После этого другой говорящий узнаёт, что брат первого говорящего - отличный пловец, который регулярно занимается плаванием. Он просыпается очень рано, чтобы плавать два часа до завтрака, и возвращается в бассейн после работы. Первый говорящий спрашивает, как часто брат встречается с друзьями.
Например: Задайте вопрос о режиме дня и активностях другому человеку, используя приведенные фразы.
Совет: Для поддержания здорового образа жизни и высокой работоспособности важно правильно распределять время и посвящать его активным занятиям, таким как спорт. Обратите внимание на то, что важно выделять реальное время на сон, чтобы было достаточно энергии на протяжении всего дня.
Упражнение: Опишите свой режим дня и активности, используя выражения из диалога. Пример: "Я встаю рано каждое утро, примерно в 7. Я начинаю работу в 9 и обычно работаю до 6 вечера. После работы я выполняю учебные задания и провожу время с семьей. Я хожу спать около 11 часов вечера. Как часто ты занимаешься спортом или занимаешься какой-то активностью после работы?"