A. 1) When did I visit the United States last summer? 2) What was I eagerly anticipating? 3) How did I feel during
A. 1) When did I visit the United States last summer? 2) What was I eagerly anticipating? 3) How did I feel during my trip? 4) What did my friend suggest on the 4th of July? 5) Have I seen fireworks before? 6) What was my previous experience with fireworks? 7) What did we witness that night?
B. 1) When did Sarah leave school? 2) What has she been doing for the past year? 3) What kind of job was she hoping to find? 4) Did she ever take a secretarial course before? 5) What challenges might she be facing in her job search?
13.11.2023 18:14
Разъяснение: Летом я побывал в Соединенных Штатах и у меня возникло несколько воспоминаний о поездке. Во-первых, я посетил их в прошлом году. Во-вторых, я с нетерпением ждал эту поездку. Во время своего путешествия я чувствовал себя взволнованным и радостным. В 4 июля мой друг предложил нам смотреть фейерверки. Я видел фейерверки раньше и имел некоторый опыт с ними. В ту ночь мы стали свидетелями потрясающего зрелища.
Во второй задаче, рассказывая о Саре, она покинула школу в определенный момент. За последний год она занималась чем-то определенным, о чем стоит рассказать. Она надеялась найти работу определенного вида. Важным фактом является то, что она когда-то брала курсы секретаря. В ее поиске работы она может столкнуться с определенными трудностями.
Пример:
A. 1) В прошлом году, летом, когда я посетил Соединенные Штаты.
2) Я с нетерпением ждал эту поездку.
3) Во время моего путешествия, я чувствовал себя взволнованным и радостным.
4) В 4 июля, мой друг предложил нам смотреть фейерверки.
5) Да, я видел фейерверки раньше.
6) У меня был определенный опыт с фейерверками.
7) В ту ночь, мы стали свидетелями потрясающего зрелища.
B. 1) Сара покинула школу в определенный момент.
2) За последний год она занималась определенными делами.
3) Она надеялась найти работу определенного типа.
4) Да, она раньше брала курсы секретаря.
5) В поисках работы она может столкнуться с определенными трудностями.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить содержание воспоминаний о поездке и планы Сары на будущее, рекомендуется использовать временные слова и фразы. Например, "в прошлом году", "за последний год", "раньше" и т.д. Также полезно обращать внимание на глаголы с темами времени, такие как "посещал", "надеялся", "покинул" и другие.
Упражнение: Когда я посетил Соединенные Штаты - в прошлом году или в этом году? Какими чувствами я был исполнен во время путешествия? Что мы делали вечером 4 июля? Какое предложение сделал мой друг? Какой опыт с фейерверками у меня был до этой поездки? Какое зрелище мы стали свидетелями? Когда Сара оставила школу? Какие курсы она брала раньше? Какой работы она надеялась найти? Какие трудности могут возникнуть в ее поиске работы?
Разъяснение: В прошлом лете я посетил Соединенные Штаты. Я летал туда в прошлом лете и теперь буду отвечать на вопросы, касающиеся моей поездки. Я с нетерпением ожидал чего-то, когда приехал в Соединенные Штаты. Во время моей поездки я чувствовал себя очень хорошо. В один из дней, мой друг предложил мне что-то на четвертое июля. Да, я видел фейерверк ранее. Моя предыдущая встреча с фейерверками была очень впечатляющей. В ту ночь мы стали свидетелями особого события.
Еще одна тема: Мы рассмотрим ситуацию с Сарой, которая покинула школу и ищет работу уже год. Сара расскажет нам о своих действиях за последний год и своих надеждах на поиск работы. Для этого мы должны ответить на вопросы, связанные с Сариной поездкой. Мы узнаем, когда Сара покинула школу, что она делала за последний год, какую работу она надеялась найти. Мы также узнаем, брала ли она ранее курсы секретарей и с какими проблемами она может столкнуться при поиске работы.
Например: A. 1) Я посетил Соединенные Штаты в прошлом лете в какой-то момент. 2) Я с нетерпением ждал чего-то во время своей поездки в Соединенные Штаты. 3) Во время поездки я чувствовал себя очень хорошо и комфортно. 4) В один из четвертых чисел июля мой друг предложил что-то интересное. 5) Да, я видел фейерверк ранее, это не было в первый раз. 6) Моя предыдущая встреча с фейерверками была очень впечатляющей. 7) В ту ночь мы стали свидетелями особого события.
B. 1) Сара покинула школу в какой-то момент. 2) За последний год она занималась определенными делами или что-то важное. 3) Она рассматривала возможность найти работу секретаря или что-то подобное. 4) Да, она ранее брала курсы секретарей или обучалась работе в офисе. 5) В процессе поиска работы она может столкнуться с определенными проблемами или трудностями.
Совет: Чтобы лучше понять поездку или поиск работы, можно задать себе следующие вопросы: почему это так важно? Какие эмоции они вызывают у меня? Как я бы поступил в таком случае? Как я могу помочь Саре в ее поиске работы? Таким образом, мы сможем лучше понять ситуацию и почувствовать себя ближе к герою истории.
Задание для закрепления: Вы будете играть роль Сары, и я буду задавать вам вопросы, связанные с вашей историей. Ответьте на них максимально подробно и детально.
1) Когда вы покинули школу?
2) Что вы делали за последний год?
3) Какую работу вы надеетесь найти?
4) Вы когда-нибудь брали курсы секретарей ранее?
5) Какие проблемы вы можете столкнуться в процессе поиска работы?