6. Ann told me that she hadn t understood the teacher s explanations. 7. I asked Pete when he would come to see
6. Ann told me that she hadn't understood the teacher's explanations.
7. I asked Pete when he would come to see me.
8. Mary asked her friends if they liked those boys.
9. The doctor advised me to take that medicine twice a day.
10. My mother warned me not to eat too much sugar.
11. Tom and Nick informed me that they were going to the skating rink tonight.
12. I asked them who would go with them.
13. Tom asked Mary if she had bought new skates.
14. Tom instructed Mary to put on the skates.
15. Mother advised the children not to
Объяснение: Все предложения в данном задании включают в себя прямую или косвенную речь, а также репортативные глаголы (сказать, спросить, предложить и т. д.), которые обозначают, что кто-то говорит или спрашивает кого-то другого. В разговорной речи часто используется такая конструкция, чтобы передать или передать информацию, рассказать о чем-то или спросить о чем-то. В каждом предложении основное действие выполняется данным глаголом, и все остальное - это его дополнение и обстоятельства. Важно помнить о том, что косвенная речь требует изменения времен глаголов и местоимений.
Пример использования: 7. Я спросил Пита, когда он придет ко мне.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила для образования предложений с косвенной речью, полезно проводить время на отработку практических упражнений и повторить примеры использования в различных контекстах. Следует также запомнить основные конструкции и глаголы, связанные с передачей информации, такие как "сказать", "спросить" и "предложить".
Упражнение: Переведите следующие предложения в косвенную речь:
1. She said, "I can't come to the party tonight."
2. He asked, "Have you seen my keys?"
3. They told me, "We are going on vacation next week."
4. She asked, "Are you busy tomorrow?"
5. He said, "I will help you with your homework."
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пример использования: 7. Я спросил Пита, когда он придет ко мне.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила для образования предложений с косвенной речью, полезно проводить время на отработку практических упражнений и повторить примеры использования в различных контекстах. Следует также запомнить основные конструкции и глаголы, связанные с передачей информации, такие как "сказать", "спросить" и "предложить".
Упражнение: Переведите следующие предложения в косвенную речь:
1. She said, "I can't come to the party tonight."
2. He asked, "Have you seen my keys?"
3. They told me, "We are going on vacation next week."
4. She asked, "Are you busy tomorrow?"
5. He said, "I will help you with your homework."