Слушание аудиозаписи и ответ на вопросы
52. A. Listen to the audio recording titled Laugh, Please , track 8, and indicate which option is correct for each
52. A. Listen to the audio recording titled "Laugh, Please", track 8, and indicate which option is correct for each question below:
1. Was the writer found giving lectures (more challenging/less challenging) than writing books?
2. Did he give a lecture to (Chinese/Japanese) students last year?
3. Were most of his listeners able to understand spoken English?
4. Did the writer communicate with the students through (an interpreter/another lecturer)?
5. Did the writer share a (tragic/funny) story with the listeners?
6. Did the interpreter retell his story in a (lengthy/brief) manner?
7. Did the students (express laughter/remain silent) afterwards?
1. Was the writer found giving lectures (more challenging/less challenging) than writing books?
2. Did he give a lecture to (Chinese/Japanese) students last year?
3. Were most of his listeners able to understand spoken English?
4. Did the writer communicate with the students through (an interpreter/another lecturer)?
5. Did the writer share a (tragic/funny) story with the listeners?
6. Did the interpreter retell his story in a (lengthy/brief) manner?
7. Did the students (express laughter/remain silent) afterwards?
29.06.2024 13:24
Написать свой ответ:
Инструкция: В данной задаче необходимо прослушать аудиозапись с названием "Smile, Please", трек 8, и выбрать правильный вариант ответа для каждого вопроса. Задание основано на слуховом восприятии информации и проверяет понимание содержания аудиозаписи. Вопросы касаются различных аспектов лекции, таких как понимание английского языка слушателями, методы коммуникации с учащимися и тема рассказа.
Пример:
Вопрос 1: Было ли преподавателю труднее выступать на лекциях, чем писать книги?
а) более сложная
б) менее сложная
Выберите правильный ответ и объясните свой выбор.
Совет: для успешного выполнения задания рекомендуется внимательно прослушать аудиозапись несколько раз и делать записи важных моментов. Постарайтесь уловить ключевые фразы и детали рассказа. Помимо этого, активно используйте контекст задания: информация о лекции, студентах и их взаимодействии может помочь сделать правильный выбор ответов.
Задание для закрепления: Выполните задания 2-7, прослушав аудиозапись "Smile, Please", трек 8, и выбрав правильные варианты ответов для каждого вопроса. Поясните свой выбор.