51. Rewrite the questions based on the text The Reader of Books . 1. How did Matilda s reading skills improve? 2. What

The Reader of Books:

Пояснение:
В рассказе "Читательница книг" Матильда развивает свои навыки чтения. Вначале она учила буквы и слова, а затем она читала детские книги и книги для взрослых. Ее навыки чтения стали аккуратнее и более плавными. Отец Матильды предложил ей заняться какой-то альтернативной деятельностью вместо чтения книг, но Матильда нашла свое решение. Она пошла в библиотеку и начала читать классические книги.

Когда миссис Фелпс увидела Матильду, она была удивлена. Она дала Матильде шанс высказать свое мнение о детских книгах, и Матильда уверенно выразила свою точку зрения. Она сказала, что детские книги могут быть интересными, но они не могут предоставить такое удовлетворение, как классические книги.

Например:
1. Как улучшились навыки чтения Матильды?
2. Какую альтернативную деятельность предложил отец Матильды вместо чтения книг?
3. Какое решение обнаружила Матильда?
4. Какова была реакция миссис Фелпс, увидев Матильду?
5. Как Матильда выразила свое мнение о детских книгах миссис Фелпс?

Совет:
Чтобы лучше понять текст и переформулировать вопросы, внимательно прочитайте рассказ "Читательница книг". Обратите внимание на прогресс Матильды в чтении, реакцию окружающих на ее увлечение чтением и ее собственные мысли о детских и классических книгах.

Задание:
Переформулируйте следующие вопросы на основе текста "Читательница книг":
1. Как Матильда улучшила свои навыки чтения?
2. Чем Матильда могла заняться вместо чтения книг?
3. Какое решение нашла Матильда?
4. Какая была реакция миссис Фелпс, когда она увидела Матильду?
5. Как Матильда выразила свое мнение о детских книгах миссис Фелпс?