Слова-определения для объектов и людей
Английский язык

5. How do we refer to the following objects or individuals? . . . 1 What is the term for an individual who operates

5. How do we refer to the following objects or individuals? . . . 1 What is the term for an individual who operates a bus? 2 How do we name the display component of a computer? 3 How is the liquid extracted from an orange referred to as? 4 What is the name given to a tool used for walking? 5 What is the term for the covering around a shower? 6 How do we describe an individual who cleans windows? 7 What is the relationship term for your husband"s mother? 8 How do we classify a chair that sways back and forth? 9 What is the name for a tool used for grooming hair? 10 How do we identify an individual who passes by a place or incident? 11 What do we call the objects used to unlock your house?
Верные ответы (1):
  • Kiska
    Kiska
    11
    Показать ответ
    Содержание: Слова-определения для объектов и людей

    Пояснение: В данной задаче необходимо указать термины, которыми обозначаются различные объекты или индивиды. В каждом пункте приводится описание объекта или индивида, и нужно назвать термин, которым они обозначаются.

    1. Водитель автобуса - это термин, которым обозначается индивид, управляющий автобусом.
    2. Монитор - это термин, который используется для обозначения дисплея компьютера.
    3. Сок - так обозначается жидкость, выделяемая из апельсина.
    4. Ходунки - это название инструмента, используемого для передвижения.
    5. Шторка - это термин, который обозначает покрытие вокруг душа.
    6. Оконщик - это термин, которым обозначается индивид, занимающийся мытьем окон.
    7. Тёща - так обозначается отношение к матери вашего мужа.
    8. Качающийся стул - это классификация стула, который может качаться вперед и назад.
    9. Гребень - так называется инструмент, который используется для укладки волос.
    10. Как определяются объекты и индивиды, далее не указано в задаче.

    Совет: Чтобы запомнить эти термины, можно использовать метод повторения и практики. Попробуйте составить список слов и их определений, а затем повторять их вслух или писать. Создайте себе карточки с заданиями и повторяйте их регулярно, чтобы укрепить знания.

    Ещё задача: Кто такой индивид, который строит здания и сооружения?
Написать свой ответ: