Пояснение: Для решения задачи требуется более конкретная информация. Необходимо указать, о какой задаче идет речь и какие данные предоставлены. Без этой информации невозможно дать точный ответ или пошаговое решение. Если вы предоставите подробности задачи, я смогу помочь вам решить ее.
Совет: При решении задачи важно внимательно прочитать условие и выделить основные данные. Старайтесь определить, какими математическими операциями можно воспользоваться для решения. Если у вас возникнут затруднения или вопросы, не стесняйтесь задавать дополнительные вопросы или уточнять условие задачи.
Доп. материал:
Задача: В коробке было 8 яблок, а дети съели 3 яблока. Сколько яблок осталось в коробке?
- Условие задачи: 8 яблок в коробке, дети съели 3 яблока.
- Решение: Для определения количества яблок, которые осталось в коробке, нужно вычесть количество съеденных яблок из исходного числа. Исходное число - 8, количество съеденных яблок - 3. 8 - 3 = 5. В коробке осталось 5 яблок.
Задача для проверки:
Задача: Петя купил 5 карандашей. Он отдал один карандаш своему другу Ивану, а затем купил еще 3 карандаша. Сколько карандашей у Пети осталось?
- Условие задачи: Петя купил 5 карандашей, отдал один Ивану и потом купил еще 3 карандаша.
- Решение: Начальное количество карандашей - 5. Петя отдал 1 карандаш, поэтому его осталось 5 - 1 = 4. Затем он купил еще 3 карандаша, что привело к увеличению количества до 4 + 3 = 7. У Пети осталось 7 карандашей.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Для решения задачи требуется более конкретная информация. Необходимо указать, о какой задаче идет речь и какие данные предоставлены. Без этой информации невозможно дать точный ответ или пошаговое решение. Если вы предоставите подробности задачи, я смогу помочь вам решить ее.
Совет: При решении задачи важно внимательно прочитать условие и выделить основные данные. Старайтесь определить, какими математическими операциями можно воспользоваться для решения. Если у вас возникнут затруднения или вопросы, не стесняйтесь задавать дополнительные вопросы или уточнять условие задачи.
Доп. материал:
Задача: В коробке было 8 яблок, а дети съели 3 яблока. Сколько яблок осталось в коробке?
- Условие задачи: 8 яблок в коробке, дети съели 3 яблока.
- Решение: Для определения количества яблок, которые осталось в коробке, нужно вычесть количество съеденных яблок из исходного числа. Исходное число - 8, количество съеденных яблок - 3. 8 - 3 = 5. В коробке осталось 5 яблок.
Задача для проверки:
Задача: Петя купил 5 карандашей. Он отдал один карандаш своему другу Ивану, а затем купил еще 3 карандаша. Сколько карандашей у Пети осталось?
- Условие задачи: Петя купил 5 карандашей, отдал один Ивану и потом купил еще 3 карандаша.
- Решение: Начальное количество карандашей - 5. Петя отдал 1 карандаш, поэтому его осталось 5 - 1 = 4. Затем он купил еще 3 карандаша, что привело к увеличению количества до 4 + 3 = 7. У Пети осталось 7 карандашей.