41) for 42) it 43) few 44) much 45) and 46) them 47) would 48) of
41) for
42) it
43) few
44) much
45) and
46) them
47) would
48) of
49) is
02.12.2023 04:15
Верные ответы (1):
Yagodka_8369
57
Показать ответ
Определение: В данном задании предлагается заполнить пропуски в предложениях, выбрав правильные варианты глаголов и местоимений.
Пояснение:
41) "for" - это предлог, используемый для указания цели или причины чего-либо. В данном предложении он используется для указания цели или причины действия.
42) "it" - это местоимение, которое обычно используется для указания на предмет или предметы, которые упоминаются или были упомянуты ранее.
43) "few" - это местоимение, указывающее на небольшое количество людей или вещей.
44) "much" - это местоимение, которое указывает на большое количество.
45) "and" - это союз, используемый для объединения двух или более предложений, слов или фраз.
46) "them" - это местоимение, которое используется для указания на несколько предметов или людей, о которых было упоминание ранее.
47) "would" - это вспомогательный глагол, который указывает на возможность или вероятность выполнения действия в прошлом или будущем.
48) "of" - это предлог, обозначающий принадлежность или происхождение.
49) -
Например:
41) I went to the store *for* some groceries.
42) The dog found *it* in the garden.
43) There were *few* people at the party.
44) He had *much* money in his wallet.
45) She is tall *and* slim.
46) The teacher asked the students to hand *them* their homework.
47) If I had more time, I *would* go to the cinema.
48) This is a picture *of* my family.
49) - (В данном задании отсутствует определенное слово или фраза для выбора)
Совет: Внимательно прочитайте каждое предложение, чтобы понять его контекст и выбрать наиболее подходящий вариант из доступных для каждого пропуска. Если не уверены в ответе, перечитайте оставшуюся часть предложения, чтобы проверить согласованность грамматических конструкций.
Задание для закрепления: Выберите подходящие слова для пропусков в следующих предложениях:
1) She went to the park *for* some fresh air.
2) The cat found *it* under the table.
3) There were *few* seats available in the theater.
4) They had *much* fun at the party.
5) He is tall *and* athletic.
6) The teacher asked the students to bring *them* their books.
7) If I had a car, I *would* travel the world.
8) This is a photo *of* my friends and me.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
41) "for" - это предлог, используемый для указания цели или причины чего-либо. В данном предложении он используется для указания цели или причины действия.
42) "it" - это местоимение, которое обычно используется для указания на предмет или предметы, которые упоминаются или были упомянуты ранее.
43) "few" - это местоимение, указывающее на небольшое количество людей или вещей.
44) "much" - это местоимение, которое указывает на большое количество.
45) "and" - это союз, используемый для объединения двух или более предложений, слов или фраз.
46) "them" - это местоимение, которое используется для указания на несколько предметов или людей, о которых было упоминание ранее.
47) "would" - это вспомогательный глагол, который указывает на возможность или вероятность выполнения действия в прошлом или будущем.
48) "of" - это предлог, обозначающий принадлежность или происхождение.
49) -
Например:
41) I went to the store *for* some groceries.
42) The dog found *it* in the garden.
43) There were *few* people at the party.
44) He had *much* money in his wallet.
45) She is tall *and* slim.
46) The teacher asked the students to hand *them* their homework.
47) If I had more time, I *would* go to the cinema.
48) This is a picture *of* my family.
49) - (В данном задании отсутствует определенное слово или фраза для выбора)
Совет: Внимательно прочитайте каждое предложение, чтобы понять его контекст и выбрать наиболее подходящий вариант из доступных для каждого пропуска. Если не уверены в ответе, перечитайте оставшуюся часть предложения, чтобы проверить согласованность грамматических конструкций.
Задание для закрепления: Выберите подходящие слова для пропусков в следующих предложениях:
1) She went to the park *for* some fresh air.
2) The cat found *it* under the table.
3) There were *few* seats available in the theater.
4) They had *much* fun at the party.
5) He is tall *and* athletic.
6) The teacher asked the students to bring *them* their books.
7) If I had a car, I *would* travel the world.
8) This is a photo *of* my friends and me.