4. Reorder the questions (a-f) to match them with the sentences (1-6) in exercise 3. a) What should I do if I get very
4. Reorder the questions (a-f) to match them with the sentences (1-6) in exercise 3.
a) What should I do if I get very thirsty when training at the gym?
b) What should I do if my cat doesn"t eat?
c) What should I do if I am often inattentive?
d) What should Jack do if he is always tired and sometimes falls asleep in class?
e) What should Tara do if she is always late for school?
f) What should Tam do if she is very nervous about the test results?
a) What should I do if I get very thirsty when training at the gym?
b) What should I do if my cat doesn"t eat?
c) What should I do if I am often inattentive?
d) What should Jack do if he is always tired and sometimes falls asleep in class?
e) What should Tara do if she is always late for school?
f) What should Tam do if she is very nervous about the test results?
16.06.2024 12:12
Написать свой ответ:
Описание: Чтобы правильно сопоставить вопросы (a-f) с предложениями (1-6), нужно внимательно прочитать предложения из упражнения 3 и определить, с какими из них связаны вопросы. Затем нужно соотнести каждый вопрос с соответствующим предложением. Давайте посмотрим на вопросы и предложения по очереди.
a) What should I do if I get very thirsty when training at the gym? - Этот вопрос связан с проблемой потери жажды во время тренировки в спортзале, поэтому он должен соответствовать предложению 1.
b) What should I do if my cat doesn"t eat? - Этот вопрос задаётся в случае, когда кошка не хочет есть, поэтому он соответствует предложению 2.
c) What should I do if I am often inattentive? - Здесь спрашивается, что делать, если человек часто бывает невнимательным. Похоже, это относится к предложению 3.
d) What should Jack do if he is always tired and sometimes falls asleep in class? - Вопрос задаётся от имени Джека, которому часто бывает очень устало и который иногда засыпает на уроках. Он должен быть связан с предложением 4.
e) What should Tara do if she is always late for school? - Этот вопрос касается Тары, которая всегда опаздывает в школу. Он должен быть связан с предложением 5.
f) What should Tam do if she is very nervous about the test results? - Здесь спрашивается, что девушке по имени Там нужно делать, если она очень нервничает из-за результатов теста. Этот вопрос соответствует предложению 6.
Например: Задание состоит в том, чтобы правильно сопоставить вопросы (a-f) с предложениями (1-6) в упражнении 3. Найдите соответствие для каждого вопроса и предложения.
Совет: Чтобы упростить сопоставление вопросов и предложений, обратите внимание на ключевые слова и фразы, которые помогут определить связь между ними. Используйте понимание контекста, чтобы определить наиболее подходящий ответ на каждый вопрос.
Проверочное упражнение: Сопоставьте следующие вопросы (a-f) с предложениями (1-6):
a) Что мне делать, если я очень испытываю жажду, когда тренируюсь в спортзале?
b) Что мне делать, если моя кошка не ест?
c) Что мне делать, если я часто бываю невнимательным?
d) Что должен сделать Джек, если он всегда устает и иногда засыпает на уроках?
e) Что должна сделать Тара, если она всегда опаздывает в школу?
f) Что мне делать, если я очень нервничаю из-за результатов теста?