Сопоставление
3Pair the individuals (a-e) with the following inquiries. Which individual is enthusiastic about a specific destination
3Pair the individuals (a-e) with the following inquiries. Which individual is enthusiastic about a specific destination for their program? Which individual is self-assured about their future due to their program? Which individual regards the study of contemporary culture as equally valuable as the study of older culture? Which individual believes that their field is viewed by others as predominantly practical rather than theoretical? Which individual believes that their course is appealing to others? Which individual clearly favors the hands-on aspect of their program?
06.12.2023 11:19
Написать свой ответ:
Описание: В данной задаче требуется сопоставить пятерых людей (a-e) с шестью вопросами и выяснить, кто из них интересуется определенным направлением своей программы, кто уверен в своем будущем благодаря программе, кто считает изучение современной культуры так же ценным, как изучение старой культуры, кто верит, что их область знаний воспринимается другими больше как практическая, а не теоретическая, кто считает, что их курс привлекателен для других, и кто явно предпочитает практическую сторону своей программы.
Доп. материал:
a - Кто из этих лиц считает свою область знаний привлекательной для других?
b - Кому из этих лиц интересно определенное направление своей программы?
c - Кто верит, что их курс воспринимается другими больше как практический, а не теоретический?
d - Кто явно предпочитает практическую сторону своей программы?
e - Кто считает изучение современной культуры так же ценным, как изучение старой культуры?
f - Кто уверен в своем будущем благодаря своей программе?
Совет: Внимательно прочитайте каждое утверждение и попробуйте определить, кто из пятерых людей наиболее подходит под каждое из них. Обратите внимание на ключевые слова и фразы, которые могут указывать на ответ.
Закрепляющее упражнение: Кто из этих лиц считает изучение современной культуры так же ценным, как и изучение старой культуры?