30 берем тез ол əдебиетен керек, мен жырды оқи отырып қобыланды мен қараманның іс-әрекеттерін бағалап мінездеме беріп

Тема: Поэзия и риторика

Инструкция: Поэзия имеет глубокие корни в литературной и культурной истории. Она представляет собой искусство выражения мыслей, чувств и идей с использованием ритмической структуры, метра, рифмы и других стилевых устройств. Поэтический язык отличается от прозы и обычной речи. Пока читаем поэзию, мы должны обратить внимание на выбор слов, ритм, образы, символы и эмоциональную подачу.

Например: Возьмем стихотворение "Два вехи" Александра Пушкина. Мы можем анализировать стихотворение, обращая внимание на метафоры, ритм и рифму, чтобы понять, как поэт создает образы и передает свои мысли. Школьник может разобрать метафоры и аллитерацию, чтобы понять, как автор передает свою эмоциональную позицию в отношении предмета обсуждения.

Совет: Для лучшего понимания поэзии стоит обращать внимание на контекст, изучение жизни и работы поэтов, и использование лексикона, специфичного для этого жанра. Отметьте ассоциации и эмоциональные отклики, вызванные стихотворением.

Практика: Прочитайте стихотворение "Зимнее утро" Федора Тютчева и выделите метафоры, используемые поэтом, чтобы передать свои мысли о зимнем пейзаже. Введите свой ответ после этого сообщения.

Тема занятия: Школьные пьесы в литературе

Разъяснение: Школьные пьесы являются одним из жанров драматургии и часто становятся предметом изучения в литературе. Они представляют собой специально написанные тексты, предназначенные для постановки и исполнения на сцене. Школьные пьесы могут иметь различные сюжеты и тематику, но часто они описывают события из жизни школьников или отражают важные социальные и нравственные проблемы.

Школьные пьесы имеют несколько характерных элементов. Во-первых, в них присутствуют диалоги между персонажами – героями пьесы. Диалоги позволяют передать мысли и эмоции персонажей и создать атмосферу действия. Во-вторых, в пьесах присутствуют инструкции для актеров – режиссерские указания и указания о способе произношения реплик.

Чтение и изучение школьных пьес помогает ученикам расширить свой словарный запас, развить навыки чтения, выразительного чтения и артикуляции. Также это помогает развить театральное искусство и способности к самовыражению.

Демонстрация: Прочтите школьную пьесу "Жизнь в школе" и проанализируйте действия и эмоции главного героя.

Совет: Чтение и анализ школьных пьес можно сделать интересным, если вы представите себя в роли одного из героев и попытаетесь почувствовать их эмоции и настроение. Используйте свою фантазию и представьте, как бы вы сами сыграли эту сцену.

Дополнительное задание: Напишите небольшую сценку для школьной пьесы, в которой герои обсуждают важную школьную проблему и приходят к решению.