3. Which particle should be filled in the gaps in the following sentences? John presented his sister with a large

Содержание: Заполнение пропусков в предложениях

Инструкция: Для заполнения пропусков в данных предложениях, необходимо выбрать правильную частицу, которая логически соответствует контексту предложения.

1. John presented his sister with a large bouquet of flowers as an apology for missing her birthday. (пропуск заполняется частицей "missing" (пропускание/пропущение), так как это связано с пропуском дня рождения сестры)

2. You do not need to come up with any excuse for being late; simply tell the teacher the truth. (пропуск заполняется частицей "any" (любой), так как это связано с отсутствием необходимости предлагать какое-либо конкретное оправдание)

3. The burglar made off with our TV and DVD player. What are your thoughts on Steve"s new idea? (в данном предложении нет пропуска и оно уже полностью составлено)

4. Your handwriting is illegible. I cannot make out what it says. (пропуск заполняется частицей "what" (что), так как это связано с невозможностью прочитать и понять написанное)

Совет: Чтобы правильно заполнить пропуски в предложениях, рекомендуется внимательно прочитать и понять контекст предложения. В случае сомнений, можно использовать свой жизненный опыт или применять логическое мышление.

Ещё задача: Заполните пропуски в следующих предложениях:

1. The detective quickly ___ the criminal through the crowd.
2. I need to buy ___ groceries before going home.
3. Can you please pass ___ the salt?
4. The baby made everyone laugh with ___ adorable smile.

Заполните пропуски в следующих предложениях подходящей частицей:

- Пояснение: Для заполнения пропусков в предложениях необходимо использовать частицу "к" или "на". Частица "к" употребляется с глаголами, обозначающими направление. Частица "на" используется для обозначения цели или назначения действия. В данном случае, в первом предложении необходимо использовать частицу "к" перед словом "день рождения", так как Джон дарит цветы на День рождения. Во втором предложении, необходимо использовать частицу "к" перед словом "отговорке", так как нет необходимости придумывать отговорку. В третьем предложении, необходимо использовать частицу "с" перед словами "телевизор" и "DVD плеер", так как грабитель уносит их с собой. В четвертом предложении, необходимо использовать частицу "по" перед именем "Стив", так как речь идет о мнении о новой идее Стива. В пятом предложении, необходимо использовать частицу "что" перед словом "написано", так как невозможно разобрать, что написано.

Доп. материал:
- Джон подарил своей сестре большой букет цветов в качестве извинения к ее дню рождения.
- Вам не нужно придумывать какую-либо отговорку за опоздание; просто скажите учителю правду.
- Грабитель унес с собой наш телевизор и DVD-плеер.
- Какие у вас мысли по новой идее Стива?
- Ваш почерк неразборчив, я не могу разглядеть, что написано.

Совет: Если вы столкнетесь с похожими предложениями в будущем, обратите внимание на глаголы и существительные, чтобы определить, какую частицу использовать. Также можно обратить внимание на контекст в предложении, чтобы выбрать наиболее подходящую частицу.

Задание для закрепления: Заполните пропуски в следующих предложениях подходящей частицей:
1. Я отправлюсь ___ поезду на вокзал.
2. Она пришла ___ помощью со своим вопросом.
3. Отнеси эту коробку ___ караулу.
4. Он вернулся домой ___ руках с букетом цветов.
5. Пожалуйста, передай это письмо ___ адресату.