3. Should I switch on the light? — No, you don t need to, it is still bright in the room. Make your bed. I will

Описание: В данном упражнении предлагается привести ответы на действия и ситуации, используя выражения "should" и "don"t have to". Фразы с "should" подразумевают совет или рекомендацию, а фразы с "don"t have to" указывают на отсутствие необходимости в выполнении действия. В первом предложении говорится, что не нужно включать свет, так как в комнате все еще достаточно светло. Во втором предложении говорится о том, что ученику не нужно укладывать постель, так как это сделают за него. В третьем предложении говорится, что нет необходимости приносить минеральную воду, так как она у нас есть. В остальных предложениях даны различные советы и указания: не ложиться поздно, взять зонт, не опаздывать на важную встречу, не забыть ключи, взять с собой бутерброды, не курить и не носить школьную униформу.

Демонстрация:
Нужно ли мне включать свет? — Нет, не нужно, в комнате все еще достаточно светло.
Я постелю тебе кровать.
Тебе не нужно приносить минеральную воду, у нас есть много.
Не засиживайся до поздна.
Не забудь взять зонт сегодня. Солнце светит.
Запрещено заходить в тот здание. Можешь идти.
Встреча очень важная. Не опаздывай.
Не забудь не забыть мои ключи, иначе я не смогу зайти.
Принеси бутерброды. Мы можем сделать остановку в кафе.
Не кури. В этой школе ученики не должны носить школьную форму. Они могут носить джинсы и футболки.

Совет: Для лучшего понимания и запоминания данных выражений, рекомендуется составить список ситуаций, которые эти фразы описывают, и привести примеры в реальной жизни. Также полезно повторять и использовать эти фразы в разговорной практике.

Ещё задача: Напишите предложение, используя выражение "не забудь" и слово "ключи".