3. Fill in the gaps with the appropriate personal pronouns in the nominative or objective case. 1. I have a sister
3. Fill in the gaps with the appropriate personal pronouns in the nominative or objective case. 1. I have a sister. I love her very much. 2. This is my new coat. Look at it. 3. Where is my ticket? Here it is. Take it! 4. They are very good people. I know them. 5. Where is your letter? I'd like to read it. 6. My uncle is old. He wants to live with me and my parents. 7. The girl is bored. Take her home! 8. We are good students and our teacher likes to teach us. 9. How is your nephew? Say "hi" to him. 10. You are ill, Pete. We want to be with you in the evening. 11. I don't have my books here. I have them at home. 12. Linda isn't
10.12.2023 19:39
Разъяснение: Личные местоимения используются для указания на конкретные людей, предметы или животных в предложении. Они могут быть в именительном падеже (когда они выступают в качестве подлежащего предложения) или в винительном падеже (когда они выступают в качестве дополнения предложения). В данной задаче мы должны выбрать подходящие местоимения для заполнения пропусков в предложениях.
1. Я имею сестру. Я очень ее люблю.
2. Это мое новое пальто. Посмотри на него.
3. Где мой билет? Вот он. Возьми его!
4. Они - очень хорошие люди. Я их знаю.
5. Где твое письмо? Я бы хотел его прочитать.
6. Мой дядя старый. Он хочет жить со мной и моими родителями.
7. Девочка скучает. Отведи ее домой!
8. Мы - хорошие ученики, и наш учитель любит нас учить.
9. Как дела твоего племянника? Передай ему "привет".
10. Ты болен, Пит. Мы хотим быть с тобой вечером.
11. У меня нет своих книг здесь. Я их---
Совет: Чтобы правильно выбрать личное местоимение в задании, внимательно прочитайте предложение и определите роль пропущенного местоимения (подлежащее или дополнение). Учтите также род, число и падеж в нужной форме местоимения.
Практика: Заполните пропуски в следующих предложениях, используя подходящие личные местоимения в именительном или винительном падеже.
1. Мальчик играет с собакой. ---- нравится погулять с---.
2. Его папа работает в офисе. --- посещает там--- иногда.
3. Я вижу красивую картину. Я люблю рассматривать ---.
4. Мы приготовили пирог. --- вкусит--- сами с другими.
5. У нее есть новый компьютер. -- пользуетс--- каждый день.
(Формат: 1. Я, ее; 2. Я, него; 3. Ее; 4. Его; 5. Он)