3. Associate the given noun(s) on the left with an appropriate item from the right column. Each item should only
3. Associate the given noun(s) on the left with an appropriate item from the right column. Each item should only be used once. 1. The solutions a. demonstrate the exam outcomes. 2. The handouts b. can be implemented. 3. A presentation easel c. helps create an effective presentation. 4. Goodwill d. was represented in a pale color. 5. An overhead projector e. frequently referred to his notes. 6. The table f. were specifically printed for my presentation. 7. The aim g. showcases visual content to an audience. 8. The content h. was collaboratively developed with my colleagues. 9. Presentation techniques i. were recommended for improvement. 10. The speaker j. holds a visual illustration.
30.11.2023 02:40
Написать свой ответ:
Пояснение: В данной задаче требуется соотнести существительные слева с соответствующими определениями справа. Каждое определение должно быть использовано только один раз.
1. Решения - демонстрируют итоги экзамена.
2. Раздаточные материалы - могут быть реализованы.
3. Докладная стойка - помогает создать эффективную презентацию.
4. Добрая воля - была представлена бледным цветом.
5. Проектор с верхним освещением - часто обращался к своим заметкам.
6. Стол - был специально изготовлен для моей презентации.
7. Цель - демонстрирует визуальный контент аудитории.
8. Содержание - было разработано совместно с коллегами.
9. Презентация - должна быть подготовлена заранее и содержать информацию, дающую аудитории полное представление о теме.
Пример: На презентации по истории мы использовали специальные раздаточные материалы (2), на которых были представлены главные исторические факты и события. Также мы показывали решения (1) их анализировали и объясняли итоги экзамена. Добрая воля (4) к национальным праздникам была представлена в палевых тонах. Мы разместили все материалы на столе (6), поставив его рядом с докладной стойкой (3), которая помогала создать эффективную презентацию. Наша цель (7) была донести до аудитории всю важную информацию и увлечь их темой. Вместе с коллегами мы разработали содержание (8) презентации, чтобы оно было достаточно информативным и интересным для аудитории.
Совет: Чтобы успешно выполнить данное задание, важно внимательно ознакомиться с определениями и понять, какие существительные к ним относятся. Если вы не уверены в ответе, можно использовать логическое мышление и исключать неправильные варианты, чтобы найти правильный ответ.
1. The solutions a. demonstrate the exam outcomes. - Ответ: a
2. The handouts b. can be implemented. - Ответ: f
3. A presentation easel c. helps create an effective presentation. - Ответ: g
4. Goodwill d. was represented in a pale color. - Ответ: c
5. An overhead projector e. frequently referred to his notes. - Ответ: h
6. The table f. were specifically printed for my presentation. - Ответ: b
7. The aim g. showcases visual content to an audience. - Ответ: i
8. The content h. was collaboratively developed with my colleagues. - Ответ: d
9. Presentation i. should be clearly defined before the start. - Ответ: e
Пояснение: В данной задаче требуется правильно сопоставить данные существительные слева с соответствующими пунктами столбца справа. Для решения этой задачи необходимо внимательно прочитать каждое существительное в левом столбце и найти соответствующий ему пункт в правом столбце. Важно, чтобы каждый пункт использовался только один раз.
Демонстрация: Ваша задача - связать данные названия сущностей слева с соответствующими пунктами в правом столбце. Какой пункт соответствует "The solutions"?