Наречия частоты
Английский язык

2) Rewrite the following sentences using adverbs of frequency to make them true for you: 1) My friend

2) Rewrite the following sentences using adverbs of frequency to make them true for you:

1) My friend and I occasionally do our homework on the bus.
2) My friend and I always do our homework on the bus.
3) I sometimes go swimming on Saturday.
4) I rarely watch TV after dinner.
5) I"m never late for school.
6) We usually start school at nine o"clock.
7) I seldom make breakfast for my family.
8) We often have lunch at school.
9) I usually go to bed before midnight.
10) We typically finish school at four o"clock.

3) Work in pairs and compare your sentences from exercise 2.

My friend occasionally goes swimming on Saturday.
My friend never goes swimming on Saturday.
Верные ответы (1):
  • Артемовна
    Артемовна
    18
    Показать ответ
    Суть вопроса: Наречия частоты

    Инструкция: Наречия частоты используются для выражения регулярности или частоты действий. Они помогают нам описывать, как часто мы что-то делаем. В английском языке существует несколько наречий частоты: always (всегда), usually (обычно), often (часто), sometimes (иногда), occasionally(изредка), rarely (редко), seldom (редко), never (никогда), typically (типично).

    Например:
    1) Мой друг и я иногда делаем домашнее задание в автобусе.
    2) Мой друг и я всегда делаем домашнее задание в автобусе.
    3) Иногда я хожу плавать по субботам.
    4) Я редко смотрю телевизор после ужина.
    5) Я никогда не опаздываю в школу.
    6) Мы обычно начинаем учиться в девять часов.
    7) Редко бывает, что я готовлю завтрак для своей семьи.
    8) Мы часто обедаем в школе.
    9) Обычно я ложусь спать перед полночью.
    10) Мы обычно заканчиваем школу в четыре часа.

    Совет: Для запоминания наречий частоты можно использовать таблицы, где указываются вероятности их использования, например, always (100%), usually (80%), often (60-70%), sometimes (40-50%), rarely (20-30%), seldom (10-20%), never (0%).

    Задание: После того, как каждый ученик переписал свои предложения с использованием наречий частоты, сравните их в парах. Обсудите, как часто каждый из вас выполняет эти действия и какие различия есть в ваших привычках.
Написать свой ответ: