Анализ предложений
2 a) Analyze sentences 1-6 together and determine, as a group, which extracts A-F from Exercise 1 they continue from
2 a) Analyze sentences 1-6 together and determine, as a group, which extracts A-F from Exercise 1 they continue from. 1 As the shape approached closer (startling and repulsive in appearance), I realized that it was the being I had brought into existence. 2 It is alive. It is alive. 3 Even the creature (portrayed by Robert De Niro), a socially isolated individual with an unaccepting father, would make an intriguing guest on any daytime television talk show. 4 Etymology: Middle English va Old French from Latin "creare (to create)". 5 From Darkness to reward me? 6 In 1786, he discovered that when a frog"s legs are touched by both a copper
16.12.2023 20:27
Написать свой ответ:
Описание: Для анализа предложений вам потребуется внимательно изучить каждое предложение из задания и определить, извлекаем ли мы продолжение извлека A-F из Упражнения 1. Для этого вы должны сравнить каждое предложение с предложениями из Упражнения 1 и установить, откуда они продолжаются. Обратите внимание на ключевые слова, идеи и структуру предложений, чтобы точно определить их связь с предложениями из Упражнения 1.
Дополнительный материал:
Предложение 1: "По мере приближения формы (поразительной и отталкивающей на вид), я осознал, что это было существо, которое я создал." - Это продолжение извлека A.
Предложение 2: "Оно живое. Оно живое." - Это продолжение извлека F.
Предложение 3: "Даже существо (изображенное Робертом Де Ниро), социально изолированный человек с неприемлющим отцом, стало бы интересным гостем любого дневного ток-шоу." - Это продолжение извлека D.
Предложение 4: "Этимология: Среднеанглийское va от древнефранцузского из латинского "creare (создавать)". - Это продолжение извлека A.
Предложение 5: "От Тьмы, чтобы вознаградить меня?" - Это продолжение извлека B.
Предложение 6: "В 1786 году он открыл, что..." - Это продолжение извлека C.
Совет: Для более легкого понимания связи предложений с извлеками из Упражнения 1, рекомендуется внимательно прочитать каждый извлек и обратить внимание на ключевые слова или идеи, которые могут появиться в предложениях.
Практика: Определите, извлек ли фрагмент D из Упражнения 1 в следующем предложении: "Все они просто не понимают, как трудно быть в моей шкуре."