1a: I m sorry we re late. Did we miss the train? 1b: Did that happen? Well, I got the times wrong and when we arrived
1a: I"m sorry we"re late. Did we miss the train?
1b: Did that happen? Well, I got the times wrong and when we arrived at the station, the train had just left.
2a: Did you have a good meal at Hilary"s?
2b: Well no, it was very embarrassing. When we arrived, we immediately knew that she had forgotten about the whole thing.
2b: So what did she do? Well, she pretended that she hadn"t forgotten and said that the meal wasn"t ready because she had gotten home from work very late.
2a: Oh no, how awful!
3 It was a beautiful day.
Тема урока: Повествовательное время в английском языке
Разъяснение:
В английском языке, для повествования о прошедших событиях используется "past simple" или прошедшее простое время. Конструкции "did" и "had" используются для образования вопросительных и отрицательных предложений в прошедшем времени.
В задаче 1а, вопрос "Did we miss the train?" задается, чтобы узнать, пропустили ли они поезд. В ответе 1b человек объясняет, что они пришли на станцию, но поезд ушел, потому что он ошибся в расписании. Здесь используется прошедшее простое время и форму глагола "had just left".
В задаче 2а, вопрос "Did you have a good meal at Hilary"s?" задается, чтобы узнать, как прошел обед. В ответе 2b персонаж объясняет, что это было неловкое мероприятие, потому что Хилари забыла о нем. Здесь также используется прошедшее простое время и форму глагола "had forgotten".
В задаче 2б, вопрос "So what did she do?" задается, чтобы узнать, что сделала Хилари в такой ситуации. В ответе же персонаж рассказывает, что она притворилась, что ничего не забыла и сказала, что еда не готова, потому что она поздно вернулась с работы.
В задаче 3, фраза "It was a beautiful..." начинается, но не закончена. В этом случае можно предположить, что это продолжение описания прошлого события, но точного ответа не представлено.
Доп. материал:
1a: Простите, что мы опоздали. Мы пропустили поезд?
1b: Это случилось? Ой, я неправильно рассчитал время, и когда мы приехали на станцию, поезд только что ушел.
2a: Вы хорошо пообедали у Хилари?
2b: Нет, это было очень неловким. Когда мы пришли, мы сразу поняли, что она забыла об этом вовсе.
2b: Как же она поступила? Ну, она притворилась, что ничего не забыла, и сказала, что еда не готова, потому что вернулась домой с работы очень поздно.
2a: О, ужасно!
3 Было прекрасно...
Совет:
Для лучшего понимания повествовательного времени в английском языке, рекомендуется изучить глаголы в прошедшем времени и особенности их использования. Также полезно практиковаться в составлении предложений в прошедшем времени и изучить истории или рассказы, чтобы развить навыки использования этого времени.
Задание для закрепления:
Давайте составим вопросы, используя прошедшее простое время:
1. Did you finish your homework yesterday?
2. Did they watch a movie last night?
3. Did she visit her grandparents on the weekend?
4. Did he go shopping in the morning?
5. Did it rain yesterday?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
В английском языке, для повествования о прошедших событиях используется "past simple" или прошедшее простое время. Конструкции "did" и "had" используются для образования вопросительных и отрицательных предложений в прошедшем времени.
В задаче 1а, вопрос "Did we miss the train?" задается, чтобы узнать, пропустили ли они поезд. В ответе 1b человек объясняет, что они пришли на станцию, но поезд ушел, потому что он ошибся в расписании. Здесь используется прошедшее простое время и форму глагола "had just left".
В задаче 2а, вопрос "Did you have a good meal at Hilary"s?" задается, чтобы узнать, как прошел обед. В ответе 2b персонаж объясняет, что это было неловкое мероприятие, потому что Хилари забыла о нем. Здесь также используется прошедшее простое время и форму глагола "had forgotten".
В задаче 2б, вопрос "So what did she do?" задается, чтобы узнать, что сделала Хилари в такой ситуации. В ответе же персонаж рассказывает, что она притворилась, что ничего не забыла и сказала, что еда не готова, потому что она поздно вернулась с работы.
В задаче 3, фраза "It was a beautiful..." начинается, но не закончена. В этом случае можно предположить, что это продолжение описания прошлого события, но точного ответа не представлено.
Доп. материал:
1a: Простите, что мы опоздали. Мы пропустили поезд?
1b: Это случилось? Ой, я неправильно рассчитал время, и когда мы приехали на станцию, поезд только что ушел.
2a: Вы хорошо пообедали у Хилари?
2b: Нет, это было очень неловким. Когда мы пришли, мы сразу поняли, что она забыла об этом вовсе.
2b: Как же она поступила? Ну, она притворилась, что ничего не забыла, и сказала, что еда не готова, потому что вернулась домой с работы очень поздно.
2a: О, ужасно!
3 Было прекрасно...
Совет:
Для лучшего понимания повествовательного времени в английском языке, рекомендуется изучить глаголы в прошедшем времени и особенности их использования. Также полезно практиковаться в составлении предложений в прошедшем времени и изучить истории или рассказы, чтобы развить навыки использования этого времени.
Задание для закрепления:
Давайте составим вопросы, используя прошедшее простое время:
1. Did you finish your homework yesterday?
2. Did they watch a movie last night?
3. Did she visit her grandparents on the weekend?
4. Did he go shopping in the morning?
5. Did it rain yesterday?