11. Re-phrase the questions. 1) Julia asked Nelly if she knew that boy. 2) Colin inquired with Eddy if he would
11. Re-phrase the questions. 1) Julia asked Nelly if she knew that boy. 2) Colin inquired with Eddy if he would be going on the excursion. 3) The doctor questioned Molly about whether she had taken her temperature. 4) The teacher asked Peter if he had translated the text. 5) The shop assistant offered assistance by asking if they could be of help. 6) The child sought permission from their mother to watch cartoons. 7) Martin asked Bill if his father worked in the bank. 8) Carol asked her mother if Ann was currently taking a shower. 9) The manager inquired with Linda if she had typed the text of the document. 10) Sheila asked if they had been waiting.
23.12.2023 04:18
1) Нелли, знаешь ли ты этого мальчика, спросила Юлия.
2) Колин спросил Эдди, собирается ли он пойти на экскурсию.
3) Врач опросил Молли о том, измерила ли она свою температуру.
4) Учитель спросил Петра, перевел ли он текст.
5) Продавец предложил помощь, спросив, может ли он помочь.
6) Ребенок попросил разрешения у своей мамы посмотреть мультфильмы.
7) Мартин спросил Билла, работает ли его отец в банке.
8) Кэрол спросила свою маму, принимает ли Энн в данный момент душ.
9) Менеджер поинтересовался у Линды, набрала ли она текст.
Пояснение: В данном задании требуется переделать предложения, используя непрямую речь. При этом нужно сохранить смысл высказывания и правильно построить структуру предложения вопроса. При переделке вопросов в непрямую речь, вместо вводных фраз типа "спросил", "спросила" и т.д., необходимо использовать соответствующие глаголы, обозначающие вопросительную форму (например, "спросил", "спросила" - "спросил(а)"). Также требуется изменить порядок слов в предложениях.
Демонстрация:
Поставьте данные предложения в форме косвенной речи.
1) Сергей спросил Ивана: "Ты сегодня делал упражнения?".
2) Аня спросила меня: "У тебя есть карандаш?".
3) Родители спросили Наташу: "Ты уже убрала комнату?".
Совет: При переходе от прямой речи к косвенной речи, обратите внимание на изменение времени, местоимений и порядка слов в предложении. Также стоит помнить о согласовании времен глаголов внутри предложения.
Задача для проверки:
Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную речь:
1) Ученик спросил учительницу: "Вы мне поможете с заданием?".
2) Мальчик спросил друга: "Ты уже пообедал?".
3) Мама спросила сына: "Ты сделал уроки?".
4) Девочка спросила бабушку: "Когда ты приедешь к нам?".
5) Преподавательница спросила студента: "Ты прочитал эту книгу?".