1. Задание 1. Разделите слова в соответствии с их образованием. 2. Распутайте слова в соответствии с процессом

Часть речи слова:

1. Подлежащее: это слова, которые обозначают предмет, о котором говорится в предложении, например "дерево", "дом", "машина".
2. Сказуемое: это слова, которые обозначают действие или состояние предмета, о котором говорится в предложении, например "идет", "разговаривает", "плавает".
3. Дополнение: это слова, которые указывают на объект, на котором совершается действие, например "стол", "книга", "бутерброд".
4. Обстоятельство: это слова, которые указывают на условия или обстоятельства выполнения действия, например "вчера", "быстро", "на улице".

Пример использования:

1. Задача: Разделите слова в предложении по частям речи.
Вариант предложения: "Мальчик прыгает на кровати."
Ответ:
Подлежащее: мальчик
Сказуемое: прыгает
Дополнение: на кровати

2. Задача: Распутайте слова в соответствии с их процессом образования.
Вариант слов: несчастливый, доволен, неудача, усиление
Ответ:
Процесс образования для "несчастливый": приставка "не-" + основа "счастлив"
Процесс образования для "доволен": основа "довол" + суффикс "-ен"
Процесс образования для "неудача": приставка "не-" + основа "удач"
Процесс образования для "усиление": основа "усил" + суффикс "-ение"

Совет:

Для более легкого понимания и запоминания, можно использовать следующие подсказки:
- Запишите предложение и подчеркните каждое слово, затем определите его часть речи.
- Прежде чем начать разбираться со словами, определите, какие части речи вы знаете и какие подсказки они дают в предложении.
- Постепенно расширяйте свой словарный запас, изучая различные аффиксы и суффиксы, которые помогут вам понять процесс образования слов.

Упражнение:

Разделите слова в предложении на части речи:
"Учитель читает интересную книгу."