1. Yesterday, as I was walking down the street, I spotted a girl who was crying. When I inquired why she was crying
1. Yesterday, as I was walking down the street, I spotted a girl who was crying. When I inquired why she was crying, she informed me that she had lost her parents and was extremely scared.
2. Mary had moved out of her parents' house three years prior to her father deciding to sell it. However, upon learning about her father's decision, she became sad. Nevertheless, she realized that her parents were getting older and no longer needed such a large house.
3. It was 11 pm and John Bishop was sitting in the bushes.
2. Mary had moved out of her parents' house three years prior to her father deciding to sell it. However, upon learning about her father's decision, she became sad. Nevertheless, she realized that her parents were getting older and no longer needed such a large house.
3. It was 11 pm and John Bishop was sitting in the bushes.
11.12.2023 12:13
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном случае, все задачи представляют собой рассказы в прошедшем времени. Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать каждое предложение и определить время, в котором происходят действия. В таких фразах мы часто используем Past Continuous Tense, чтобы передать, что события происходили в определенный момент в прошлом.
Пример использования:
1. Вчера, когда я шел по улице, я заметил девушку, которая плакала. Спросив, почему она плачет, она сообщила мне, что потеряла своих родителей и очень испугалась.
2. Мэри переехала из дома своих родителей за три года до того, как ее отец решил его продать. Однако, узнав о решении отца, она расстроилась. Тем не менее, она поняла, что ее родители стареют и уже не нуждаются в таком большом доме.
3. Было 11 вечера, и Джон Бишоп сидел в кустах.
Совет: Чтение и понимание текста о рассказах в прошедшем времени может быть сложным. Рекомендую внимательно ознакомиться с глаголами, которые указывают на действия в прошедшем времени, а также наличием вспомогательных глаголов "быть" и "иметь". Также, обратите внимание на контекст, чтобы понять эмоции персонажей и другие детали в рассказе.
Дополнительное задание: В каком времени написано следующее предложение: "Она завтракала, когда зазвонил телефон".