1. While Larry was playing computer games, his brother was chatting with a friend yesterday evening. 2. Bob started

1. Вчера вечером, пока Ларри играл в компьютерные игры, его брат болтал с другом.
Объяснение:
В данной задаче нам нужно описать действия, которые происходили вчера вечером у Ларри и его брата. При этом нужно использовать прошедшее продолженное время, так как они совершали длительные действия.

Пример использования:
Задача: Дополните предложение, используя прошедшее продолженное время:
Вчера вечером, пока Ларри играл в компьютерные игры, его ______ с другом. (брат чатил)

Совет:
Для образования прошедшего продолженного времени в английском языке используется конструкция "was/were + глагол с окончанием -ing".

Упражнение:
Составьте предложение, используя прошедшее продолженное время:
Мама готовила ужин, пока папа ______ телевизор. (смотрел)

2. Боб начал интересоваться программированием, когда эму было.
Объяснение:
В данной задаче мы должны указать возраст, когда Боб начал проявлять интерес к программированию. Для этого нужно использовать прошедшее время (Past Simple).

Пример использования:
Задача: Заполните пропуск в предложении:
Боб начал интересоваться программированием, когда ______ ему было 10 лет.

Совет:
Включите число (возраст), когда Боб начал интересоваться программированием.

Упражнение:
Заполните пропуск в предложении:
Аня стала играть на фортепиано, когда ______ ей было 7 лет.

3. Наши бабушка и дедушка были не так знакомы с технологиями в детстве, как мы сейчас.
Объяснение:
В данном предложении мы сравниваем знакомство с технологиями у наших бабушек и дедушек в прошлом и наше знакомство с технологиями в настоящем. Для этого используется сравнительная конструкция "не так...как" (not as...as).

Пример использования:
Задача: Заполните пропуск в предложении:
Наши бабушка и дедушка были ______ знакомы с технологиями в детстве, ______ мы сейчас.

Совет:
Используйте отрицательную форму "не так" перед вторым сравниваемым понятием.

Упражнение:
Заполните пропуск в предложении:
Я не так быстро бегаю, _____ мой друг.

4. А: Почему ты не пришел на вечеринку прошлую субботу? B: У меня была футбольная игра. A: Как ты играл? B: Мы выиграли 5:3.
Объяснение:
Данный диалог представляет собой вопросы и ответы, связанные с прошедшим временем. Первый вопрос относится к причине отсутствия на вечеринке, а второй вопрос к ходу футбольной игры и ее результату. Ответы на эти вопросы детально описывают ситуацию, произошедшую в прошлом.

Пример использования:
Задача: Заполните пропуск в предложении:
А: Почему ты не пришел на урок английского прошлую среду? B: У меня был ________. A: Как ты сдавал задание? B: ________.

Совет:
Используйте прошедшее время и детально опишите причину отсутствия и ход событий.

Упражнение:
Заполните пропуск в предложении:
А: Почему ты не пошел на празднование Дня Рождения? B: У меня была ________. A: Как ты поздравлял именинника? B: ________.

5. Лина готовилась, когда Меган позвонила и отменила встречу.
Объяснение:
В данной задаче нам нужно описать действие, которое происходило с Линой в прошлом до того, как Меган позвонила и отменила встречу. Мы используем прошедшее время, чтобы показать, что действие уже завершилось к моменту звонка.

Пример использования:
Задача: Дополните предложение, используя прошедшее время:
Лина готовилась, когда Меган ______ и отменила встречу. (позвонила)

Совет:
Для образования прошедшего времени в английском языке используется прошедшая форма глагола.

Упражнение:
Составьте предложение, используя прошедшее время:
Мы бежали в парк, когда ______ началась дождливая погода. (лекция)

6. Я ничего не понимал, когда наш учитель объяснял некоторые грамматические правила на испанском языке.
Объяснение:
В данном предложении мы описываем ситуацию, в которой говорящий ничего не понимал в прошлом, когда учитель объяснял грамматические правила на испанском языке. Здесь мы используем прошедшее время для указания на событие, которое уже завершилось.

Пример использования:
Задача: Дополните предложение, используя прошедшее время:
Я ничего не понимал, когда наш учитель объяснял некоторые грамматические правила на ______ языке. (испанский)

Совет:
Используйте форму глагола в прошедшем времени, чтобы детально описать ситуацию.

Упражнение:
Составьте предложение, используя прошедшее время:
Мы не видели Тома, когда _____ в кафе. (был)

7. Она пришла домой.
Объяснение:
Это простое предложение, где мы описываем действие, произошедшее в прошлом. Здесь используется прошедшее время для обозначения завершенности действия.

Пример использования:
Задача: Дополните предложение, используя прошедшее время:
_____ пришла домой. (Она)

Совет:
Используйте форму глагола в прошедшем времени, чтобы укомплектовать предложение.

Упражнение:
Составьте предложение, используя прошедшее время:
_____ приехал из поездки. (Он)