1. When she looked at the table, she saw a loaf of brown bread that had been divided into two halves. 2. There
1. When she looked at the table, she saw a loaf of brown bread that had been divided into two halves.
2. There was another pause caused by a fit of laughing from one of the old men sitting in the first row.
3. The child left alone in the large room began screaming.
4. Manchester, which is connected with Liverpool by a canal, is the center of the cotton industry.
When crossing the street, be careful at the crossroads.
2. There was another pause caused by a fit of laughing from one of the old men sitting in the first row.
3. The child left alone in the large room began screaming.
4. Manchester, which is connected with Liverpool by a canal, is the center of the cotton industry.
When crossing the street, be careful at the crossroads.
16.12.2023 08:14
Написать свой ответ:
Объяснение: В этих предложениях содержатся некоторые дополнительные или разделительные конструкции, которые несут дополнительную информацию о субъекте или предикате предложения, или же образуют вводные словосочетания.
1. В данном предложении вводное словосочетание "When she looked at the table" указывает на время события и содержит дополнительную информацию о субъекте предложения (она посмотрела на стол). Ответ: вводное словосочетание.
2. В данном предложении дополнительная информация о субъекте предложения (причина паузы) выражена аппозитивной конструкцией "caused by a fit of laughing from one of the old men sitting in the first row". Ответ: аппозитивная конструкция.
3. В этом предложении дополнительная информация о субъекте предложения (действие) выражена вводным словосочетанием "left alone in the large room". Ответ: вводное словосочетание.
4. В данном предложении вводное словосочетание "When crossing the street" указывает на условие и содержит дополнительную информацию о действии (быть осторожным при переходе улицы). Ответ: вводное словосочетание.
Демонстрация: Найдите дополнительные или разделительные конструкции в следующих предложениях:
1. The girl, wearing a pink dress, danced gracefully on the stage.
2. When they arrived at the beach, the sun was already setting.
3. The book, written by a famous author, became a bestseller.
4. After finishing her homework, she went to bed.
Совет: Для лучшего понимания конструкций с вводными словосочетаниями или аппозитивами, рекомендуется обратить внимание на контекст и их взаимосвязь с главным предложением.
Упражнение: Найдите дополнительные или разделительные конструкции в следующих предложениях:
1. The dog, barking loudly, ran after the mailman.
2. When she opened the door, a gust of wind blew in.
3. The painting, created by a famous artist, was displayed in the gallery.
4. After finishing his meal, he went for a walk in the park.