1. When did Olivia call Paul last Sunday evening? 2. What was done with the money that I had lent you? 3. The boys
1. When did Olivia call Paul last Sunday evening?
2. What was done with the money that I had lent you?
3. The boys who did poorly on the exam have to do it again.
4. Richard stayed in a hotel that was quite cheap.
5. The taxi driver, who is my friend, has a Scottish wife.
6. Alice and George, who were my pupils, helped me at home.
7. Yolanda, who wanted to be a model, was really beautiful.
8. The book that my husband gave me for my birthday is very interesting.
9. Brenda, who was the president of the company, had two daughters who were born in Brazil.
10. The math teacher we have for this course is from Venezuela.
11. Is it possible for you to do that?
22.11.2023 13:54
Описание: Все вопросы относятся к составным предложениям с определительными и относительными придаточными предложениями. Чтобы правильно ответить на вопросы, необходимо понять структуру предложений и определить подлежащее, сказуемое, определительное и относительное придаточное предложение.
1. В вопросе спрашивают, когда Оливия звонила Полу прошлым воскресным вечером. Ответом может быть, например, "Оливия позвонила Полу в прошлое воскресенье вечером".
2. Задание спрашивает, что было сделано с деньгами, которые я вам дал взаймы. Ответ может быть, например, "Деньги, которые я вам дал взаймы, были потрачены на новую машину".
3. В предложении сказано, что парни, которые не справились с экзаменом, должны сдать его еще раз. Ответом может быть, например, "Парни, которые не справились с экзаменом, должны его сдавать снова".
4. Задание говорит о том, что Ричард остался в отеле, который был довольно дешевым. Ответ может быть, например, "Ричард остановился в отеле, который был довольно дешевым".
5. Здесь говорится о таксисте, который является моим другом и у которого есть шотландская жена. Ответом может быть, например, "Таксист, который является моим другом, имеет шотландскую жену".
6. В этом предложении говорится о том, что Алиса и Джордж, которые были моими учениками, помогали мне дома. Ответ может быть, например, "Алиса и Джордж, которые были моими учениками, помогали мне дома".
7. Здесь говорится о Йоланде, которая хотела стать моделью, и была красивой. Ответом может быть, например, "Йоланда, которая хотела стать моделью, была действительно красивой".
8. В этом предложении говорится о книге, которую мой муж подарил мне на день рождения, и она очень интересна. Ответом может быть, например, "Книга, которую мой муж подарил мне на день рождения, очень интересна".
9. Здесь говорится о Бренде, которая была президентом компании, и у нее было две дочери, родившиеся в Бразилии. Ответом может быть, например, "Бренда, которая была президентом компании, имела двух дочерей, родившихся в Бразилии".
10. В последнем предложении говорится о нашем учитель математики на этот год. Ответом может быть, например, "Учитель математики, которого у нас на этот год".
Совет: Для понимания составных предложений с определительными и относительными придаточными предложениями, рекомендуется внимательно изучить их структуру и понять, как они связаны с главным предложением. Прочтите предложение несколько раз и выделите важные части, чтобы понять, как они связаны друг с другом.
Дополнительное упражнение: Перепишите предложения, заменив выделенные фразы на относительные придаточные предложения:
1. Я видел девочку. Девочка была в красной юбке.
2. У меня есть собака. Моя собака очень дружелюбная.
3. Я купил книгу. Книга была написана известным автором.
4. Она приготовила пирог. Пирог был вкусным и ароматным.
5. Я встретил мальчика. Мальчик играл на гитаре.