1. What would you ban if you were a minister? 2. What would you study if you went to university? 3. What would
1. What would you ban if you were a minister?
2. What would you study if you went to university?
3. What would you buy if you had €500?
4. What would your superpower be if you had one?
5. If you were rich, where would you live?
17.10.2024 13:41
Пояснение: В этом упражнении предлагается применить воображение и поделиться своими предпочтениями в различных ситуациях. Это отличный способ развить креативность и умение выражать свои мысли. Что бы вы запретили, если бы были министром? Какую специальность бы вы изучали, если бы пошли в университет? Что бы вы купили, если бы у вас были 500 евро? Какая была бы ваша сверхспособность, если бы у вас была своя? Где бы вы жили, если бы были богаты? Помимо ответов на вопросы, можно также обосновать свои выборы и объяснить, почему вы взяли именно такой путь или сделали такой выбор.
Демонстрация:
1. Если бы я был министром, я бы запретил использование пластиковых пакетов, чтобы снизить негативное влияние на окружающую среду.
2. Если бы я пошел в университет, я бы изучал международные отношения, потому что мне интересно понимать, как страны взаимодействуют друг с другом.
3. Если бы у меня было 500 евро, я бы купил новую камеру, чтобы развивать свои навыки фотографии.
4. Если бы у меня была сверхспособность, я бы выбрал телекинез — способность управлять предметами силой мысли, потому что это было бы очень удобно и увлекательно.
5. Если бы я был богатым, я бы жил в большом доме на курорте возле океана, чтобы наслаждаться красивыми пейзажами и морским бризом.
Совет: Для лучшего понимания и успешного выполнения этого упражнения, попытайтесь рассмотреть различные аспекты каждого вопроса. Задайте себе вопросы, почему именно это было бы запрещено или изучаемо, почему вы хотели бы купить именно это или какую пользу может принести ваша сверхспособность. Это поможет вам лучше сформулировать свои мысли и обосновать свои ответы.
Дополнительное задание: Ответьте на эти вопросы и объясните свои выборы:
1. Что бы вы запретили, если бы были министром?
2. Какую специальность бы вы изучали, если бы пошли в университет?
3. Что бы вы купили, если бы у вас были 500 евро?
4. Какая была бы ваша сверхспособность, если бы у вас была своя?
5. Если бы вы были богаты, где бы вы жили?
Описание: Если бы я был министром, я бы запретил использование одноразовых пластиковых изделий. Это включает в себя пластиковые пакеты, пластиковые стаканчики, бутылки и другие предметы, которые используются только один раз и затем выбрасываются. Пластиковые изделия создают большое количество отходов, которые часто не перерабатываются, а также наносят вред окружающей среде и животным.
Например: Одним из примеров, где использование одноразовых пластиковых изделий может быть запрещено, является использование пластиковых стаканчиков и посуды в школьной столовой. Вместо этого можно использовать биоразлагаемые или многоразовые альтернативы, такие как стаканчики из бумаги или металлической посуды.
Совет: Чтобы лучше понять вопрос, можно провести исследование и ознакомиться с проблемами, связанными с использованием одноразовых пластиковых изделий. Также полезно обсудить эту тему со сверстниками и семьей, чтобы услышать разные мнения и аргументы.
Упражнение: Какие другие предметы или действия, кроме одноразовых пластиковых изделий, могли бы быть запрещены, чтобы снизить негативное влияние на окружающую среду? Обоснуйте свой ответ.